Презентація "Орфографія. Правила вживання апострофа та м'якого знака"

Орфографія (правила написання слів)розділ мовознавства, наша четверта сходинка* АПОСТРОФ *М’ЯКИЙ ЗНАК (знак м’якшення)* ПОДВОЄННЯ та ПОДОВЖЕННЯ Узагальнення та систематизація вивченого; підготовка до контрольної роботи. Роботу підготувала Шевчук Валентина Василівна

Розгорни словничок-помічничок і пригадай правила. 1 крок. АПОСТРОФ

АПОСТРОФ ПИШЕМОЯЮЄЇПІСЛЯ Б,П,В,М,ФПІСЛЯ ПРЕФІКСА та ЧАСТИНИ СКЛАДНОГО СЛОВА, що закінчується твердим приголосним. ПІСЛЯ Р, що позначає твердий приголосний. ЗАПАМ’ЯТАЙ ці слова. Солов’ ї, м’ята,в’язати. Під’ їзд, без’ ядерний, супер’ яхта, Мін’ юст. Міжгір’ я, подвір’ я, матір’ ю. Лук’ ян, Лук’ янченко та інші похідні!!! НАД’ЯР’Я ПІД’ЯР’Я

АПОСТРОФ НЕ ПИШЕМОЯЮЄЇПІСЛЯ Б,П,В,М,Ф,якщо є 2 або більше кореневих приголосних ПІСЛЯ ПРЕФІКСА та ЧАСТИНИ СКЛАДНОГО СЛОВА, що закінчується голосними ПІСЛЯ Р, що позначає м’який приголосний. ЗАПАМ’ЯТАЙ ці слова / НОВИЙ ПРАВОПИС/О К Р Е М ОСвято, морквяний, мавпячий, духмяний, тьмяний, рутвяний. АЛЕ будь уважний: 1) черв’як, арф’яр,верб’я, бо “хитрий Р”;2) відв’язати, зв’ялити, бо приголосні живуть у хатинці префікса та кореня. Переїхати, двоярусний. Ряст, рясно, буряно, буряк. ПІВ ЯБЛУКА, ПІВ ЄВРОПИ, ПІВ ОГІРКА, ПІВ БАНАНА

Тепер візьміть до рук робочий зошит, розгорніть, запишіть дату, на наступному рядку “Дистанційна робота” (без лапок), ще нижче – 1 крок. Апостроф. І виконуєте завдання. Словниковий диктант. Правильно записати слова, використовуючи правило вживання апострофа: З…явитися, дзв…якнути, торф…яний. Св…ятослав, міжгір…я, пів…яблука, пів…Ялти, без…ядерний, возз…єднання, моркв…яний, надвечір…я, роз…яснити, дит…ясла, над…яр…я, дво….ярусний,від…їхати, арф…яр, духм…яний, В…ячеслав,перед…ювілейний, лижв…яр, моркв…яний. ПЕРЕВІР (перегорни слайд)

Самооцінка (22 правильних слова=11 б.), постав собі оцінку після виконаного завдання. Словниковий диктант. Правильно записати слова, використовуючи правил вживання апострофа: З ’явитися, дзвякнути, торф’яний. Святослав, міжгір’я, пів яблука, пів Ялти, без’ядерний, возз’єднання, морквяний, надвечір’я, роз’яснити, дит’ясла, над’яр’я, двоярусний,від’їхати, арф’яр, духмяний, В’ячеслав,перед’ювілейний, лижвяр, морквяний.

Правила вживання м’якого знака /трохи правил/. 2 крок*Круті Д-Т,З-С, ДЗ-Ц,Л,Н дядько, вісь, день, тьмяний, різьбяр**Умань щирість Прип’ять честь Волинь Пан**Уманський. Припятський. Волинський. Панський. Український /лише один Ь/“ХИТРИЙ Л”, бо два Ь : гуцу. Льський, по. Льський,кова. Льський*** ПІСЛЯ Н Ж,Ш,Щ,Ч,Ц: тонший, кінчик, промінчик,менший, вінчати, красунчик, корінчик,промінціВИНЯТКИ: брин. Ьчати, жен. Ьшень, Ман. Ьчжурія

*** Правило “фотооб’єктива”ЛЦ, ЛЧ рибалці, рибалчин. НЦ, НЧ Оленці, Оленчин. СЦ масціЛЬЦ, ЛЬЧ ляльці, ляльчин. НЬЦ, НЬЧ няньці, няньчин. СЬЦ, СЬЧ Васьці, Васьчинлк рибалканк Оленкаск маска. ЛЬК лялька. НЬК нянька. СЬК Васька

Тепер знову візьміть до рук робочий зошит, із нового рядка записуємо 2 крок. М’який знак. І виконуєте завдання. Розподільний диктант Правильно записати слова, розприділивши їх у дві колонки: пишемо Ь і не пишемо ЬУман…щина, волин…ський, поділ…ський, нян…чити, річен..ці, винос….те, вуз…кий, галуз…ці, чотир…ма, брин…чати, жен…шень, тон…ший, кін…чик, велетен…с…кий, русал…чин, купал…ський, лял…чин, корін…чик, промін…ці, матусен…ці, мен…ше, красун…чик, сторон…ці, жмен…ці,Парас…ці, с…міх, дівчин…ці, сопіл…ці, ред….ці, уман…ський, прип’ят…ський, Натал…чин, нен…ці. ПЕРЕВІР 

Самооцінка (33 правильних слова=11 б.), постав собі оцінку після виконаного завдання Ь пишемо поділ. Ьс. Ькийнян. Ьчитирічен. Ьцівинос. Ьте, вуз. Ький,брин. Ьчатижен. Ьшенькупал. Ьс. Ькийлял. Ьчинматусен. Ьціжмен. Ьці,ред. Ьцінен. ЬціЬ не пишемо. Уманщинаволинський галузцічотирма тонший кінчик велетенський русалчинкорінчик промінці меншекрасунчик сторонціПарасцісміхдівчинці сопілці уманський прип’ятський Наталчин

ПОДВОЄННЯ та ПОДОВЖЕННЯПравила повторіть, розглянувши ілюстровану схему-правила, над якою минулого тижня ви працювали

І знову зробимо запис у робочий зошит. Із нового рядка записуємо 3 крок. Подвоєння та подовження. Виконуєте завдання. Правильно записати слова Шален(н)ий, довкіл(л)я, спросон(н)я, річ(ч)ю, розкіш(ш)ю, жадан(н)ий, сон(н)ий, окаян(н)ий, військ(к)ор, рослин(н)ість, довгождан(н)ий, передгроз(з)я, попідтин(н)ю, без(з)вучний, священ(н)ик, старан(н)ий, чест(т)ю, воз(з)’єднати, піднос(с)я, від(д)алено, туш(ш)ю,підніс(с)я. ПЕРЕВІР

Самооцінка (22 правильних слова=11 б.), постав собі оцінку після виконаного завдання. Правильно записані слова Шалений, довкілля, спросоння, річчю, розкішшю, жаданий, сонний, окаянний, військкор, рослинність, довгожданий, передгроззя, попідтинню, беззвучний, священник, старанний, честю, возз’єднати, піднос. Ься, віддалено, тушшю, піднісся

МОЛОДЦІ! Відпочиньте. Наступного дня виконайте тести із підручника на с. 146 (1,2,3,4,6 завдання). Відпочиньте. Готові до виконання контрольної роботи? Контрольну виконуйтенаступного дня. УСПІХІВ!