Презентація."Основні класи неоганічних сполук"

Хімія 8 клас

м. Необхідно знати куди рухатися, треба мати мету для своїх дій

ДевізЄдиний шлях, що веде до знання – це діяльність. Бернарда Шоу

Тема. Узагальнення й систематизація знань з теми: «Основні класи неорганічних сполук»rrrrrrrrrrrr

Мета

Оксидиstyle.colorfillcolorfill.typefill.onstyle.colorfillcolorstroke.colorfill.type

Кислоти

алюміній гідроксидлітій гідроксиднатрій гідроксид. Основи

натрій хлоридмагній сульфатхром (ІІ) сульфат. Солі

Оксиди бінарні сполуки ,будь якого хімічного елемента з Оксигеном. СолетворніНесолетворніКарбон (ІІ) оксид СОНітроген (І) оксид N2 ОНітроген (ІІ) оксид NOСиліцій ( ІІ) оксид SіОГідроген оксид Н2 ОСульфур (ІІ ) оксид SОФторид кисню ОF2основнікислотніамфотерні

Запам`ятайтене. Ме Ме утворюють тільки кислотні оксидиз валентністю І та ІІ - основні оксидиз валентністю V, VІ, VІІ – кислотні оксидиз валентністю ІІІ, V - амфотерні оксиди style.colorfillcolorstroke.colorfill.type

Завдання. Визначте валентність Хрому в оксидах Cr. O; Cr2 O3  ; Cr. O3 ?

Оксиди утворюються внаслідок взаємодії простих речовин з киснем. із солетворних оксидів можна одержати: основи( з основних оксидів),кислоти (з кислотних оксидів) та солі.

Кислотискладні речовини, що містять атоми Гідрогену та кислотний залишок. за кількістю атомів Гідрогенук и с л о т и одноосновні двоосновні триосновні HBr, HCl H2 S, H2 CО3 H3 РО4  за наявністю атомів Оксигенук и с л о т и  оксигенові безоксигенові H2 CО3, HNО3 HBr, HCl, H2 SКислоти утворюються в результаті взаємодії кислотних оксидів з водою, взаємодії неметалів з воднем .

Основискладні речовини, утворені металічним елементом та гідроксильними групами. Розчинні (луги)Na. OHKOHНерозчинні (основи)Cu(OH)2 Fe(OH)3 Розчинні основи (луги) утворюються в результаті взаємодії основних оксидів з водою.

Солі складні речовини, утворені атомами металів і кислотними залишками. Солі можна одержати з металів, неметалів, оксидів, кислот, основ, з інших солей.

Річка дослідженьІНСТРУКЦІЯ № 23 ОХОРОНИ ПРАЦІ ПІД ЧАС РОБОТИ З ДЖЕРЕЛАМИ ТЕПЛАІНСТРУКЦІЯ № 20 З ОХОРОНИ ПРАДІ ПІД ЧАС РОБОТИ З КИСЛОТАМИ І ЛУГАМИ.ІНСТРУКЦІЯ №22 З ОХОРОНИ ПРАЦІ ПІД ЧАС РОБОТИ ЗІ СКЛЯНИМ ПОСУДОМ ТА ІНШИМИ ВИРОБАМИ ЗІ СКЛА

Реакція нейтралізаціїКилота + Основа = Сіль + Вода

Фараонові зміїС12 Н22 Са. О14 + О2 = 10 С + 2 СО2 + Са. О + 11 Н2 Оrrrrr

Питна соданатрій гідрокарбонат. Na. HCO3 HCl + Na. HCO3 = Na. Cl + Н2 СО3 CO2   H2 O

Генетичний зв`язок зв`язок між класами неорганічних сполук, що ґрунтується на одержанні речовин одного класу з речовин іншого класу.

м. Щасливий ланцюг. Fе Fе. О Fе. СІ2 Fе(ОН)2 Zn Zn. SO4 Zn(ОН)2 Zn. OS SО3 К2 SО4 Ва SО4 Р Р2 О5 Н3 РО4 Mg3(PO4)2

Ти - мені, я - тобіНавіть море може стати мертвим. Ми схиляємося перед нею, без неї не можливо обійтися в побуті. Її використовують для приготування їжі.

Детектор брехні1. Вода буває у твердому стані. 2. Карбон (ІІ) оксид, або чадний газ, корисний для людини 3. У людському шлунку є кислота4. Колір лакмусу в кислоті червоний 5. Кислота забарвлює фенолфталеїн у на малиновий колір 6. Всі гідроксиди розчинні у воді 7. Індикатори в розчинах солей не змінюють свого забарвлення 8. Всі метали розчиняються у кислотах 9. Натрій гідрокарбонат – це кухонна сіль 10. Кухонна сіль натрій хлорид розчинна тільки в гарячій воді

Оцінювання

Домашнє завдання. Параграф 22 Розглянути приклади генетичних рядів ст.104 Завдання 3 ст.105. Завдання 5* ст. 105

Сьогодні на уроці головним було..... Сьогодні на уроці цікавим було..... Я знаю.... Я вмію....

Р е б у с М О Л О К О ** Д Ц І