Презентація "Перспективний план розвитку"

ПЕРСПЕКТИВНИЙ ПЛАН РОБОТИ закладу «Новотавричеська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів Оріхівської районної ради Запорізької області» на 2016-2021р. «Школа – центр життєтворчості дитини, її становлення інтелектуального та духовного розвитку»

Створення умов для формування компетентної, конкурентноспроможної фізично і духовно здорової особи, здібної до самовизначення в суспільстві забезпечення єдності між головними учасниками навчально-виховного процесу: дитиною, батьками і вчителями Місія школи Як зробити навчання учнів якісним, щоб кожна дитина отримала освіту, що дасть їй шанс на успішне життя?

Учням потрібно, щоб у школі Пропозиції дітей 5-11 класів: Закупити компьютери, активізувати батьків та учнів у житті школи, більше спортивних змагань, звернутися до депутатів з метою капітального ремонту школи, актової зали, заміни вікон, більше секцій та гуртків

Очікування батьків - збереження та зміцнення здоров'я дітей; - якісну підготовку школярів до вступу в заклади вищої, середньої та початкової професійної освіти; - задоволення різноманітних інтересів і потреб учнів та розвитку здібностей школярів Педагоги очікують: - підвищення рівня засвоєння матеріалу, а, відповідно – рівня знань учнів; створення в школі комфортних психолого-педагогічних і матеріальних умов для здійснення професійної діяльності; створення умов для творчої самореалізації в професійній діяльності. - покращення матеріально-технічного забезпечення освітнього процесу   Співставимо запити суб’єктів навчально – виховного процесу

РЕАЛІЗАЦІЯ ДЕРЖАВНОЇ ПОЛІТИКИ В ГАЛУЗІ формування творчої, інтелектуально розвиненої, ініціативної особистості, сприяння становленню високосвідомого громадянина, висококваліфікованого парцівника; примноження інтелектуального, творчого, культурного, економічного потенціалу регіону, держави

Сильні сторони Рівень освіти педкадрів: Вища – 14 Базова вища - 3 Стаж роботи більше 3-х років – 100% Вчасне проходження курсів підвищення кваліфікації Слабкі сторони Старіння педкадрів Відсутність учителів англійської мови, історії Нестача молодих спеціалістів Зв’язок з педвузами з метою залучення молодих спеціалістів Підготовка кадрів з числа випускників Можливості Плинність кадрів Територія “Соціокультурної пустелі” – відсутність закладів позашкільної освіти Загрози КАДРОВЕ ЗАБЕЗПЕЧЕННЯ

Наявність комп`ютерного класу, підключення до Інтернету Автономне опалення Наявність спортивного залу, спортивних майданчиків, майстерні, їдальні Сильні сторони Слабка матеріальна база кабінетів, недостатність спортивного інвентарю, актова зала потребує естетичного оформлення Нестача комп’ютерної бази Слабкі сторони Організація додаткових платних послуг Залучення спонсорської допомоги (шефи, батьки) Можливості Проблема з водопостачанням Стан електропроводки Велика невпорядкована прилегла пришкільна територія Незначні благодійні фонди для підтримки закладу Загрози МАТЕРІАЛЬНО-ТЕХНІЧНА БАЗА

Інновації в управлінні навчальним закладом Формування інформаційної грамотності Виховна робота Збереження життя і здоров’я учнів Зовнішня привабливість закладу Навчальна робота Створення комфортних, небезпечних умов навчання Сфери, що потребують стратегічних змін

Якість навчального процесу Зовнішня привабливість закладу Створення безпечних умов навчання; збереження і зміцнення здоров`я Розвиток життєтворчої особистості Самореалізація суб`єктів навчально – виховного процесу Покращення матеріально – технічного забезпечення Підготовка компітентного випускника Співробітництво з батькамии Упровадження і зміцнення традицій школи Пріорітетні напрямки діяльності навчального закладу

Збільшити привабливість школи—у першу чергу для учнів, персоналу, батьків 1. Розробити яскраву зовнішню символіку навчального закладу 2. Провести озеленення та благоустрій території школи, посадивши нові види квітучих рослин і вічнозелених та хвойних дерев (проект «Квітуча школа» проект: «Озеленення класної кімнати») 3. Відремонтувати і поновити спортивне приладдя 4. Створити на території школи фруктовий сад (акція «Посади своє дерево» 5. Щорічний конкурсу «Кращий класний кабінет» 6. Ремонт актового залу 7. Впорядкування пришкільної території.

Інформаційний простір 1. Створення сайту школи в мережі Інтернет 2. Рекламна компанія в районній пресі, на сайті школи щодо подій у школі. 3. Створити шкільну газету,щорічно випускати буклети, що презентують роботу закладу 4. Організація виставки, публічної презентації досягнень школи. Створювати інформаційні приводи (освітлювати яскраві, святкові, незвичайні події: походи, виставки й презентації цікавих проектів)

Формування відносин з батьками: 1. Круглі столи «Що можна зробити спільними зусиллями?» 2. Виховні позакласні заходи за участю батьків – концерти, КВК, конкурси;спільні походи, поїздки, туристичні подорожі. 3. Створення єдиної й мобільної системи інформування батьків про процеси, які відбуваються в школі, про всі шкільні новини через Інтернет-сайт, через постійно обновлювані тематичні дошки оголошень. 5. Символічні подарунки батькам від школи – такі можуть бути присвячені до різних свят (наприклад, календарі зі шкільною символікою, пакети, ручки й інше). 6. Створення і демонстрація фільму про школу, який містить повідомлення про досягнення шкільної спільноти, плани й перспективи розвитку. 7. Створення системи регулярного вивчення думки батьків і учнів про школу: анкетування, скринька пропозицій.

Доброзичливий мікроклімат між суб`єктами навчально – виховного процесу 1. Укріплення звичаїв, традицій навчального закладу. 2. Організація в школі кімнати відпочинку 3. Спільні поїздки, заходи на природі, екскурсії, святкування днів народження тощо; створення корпоративних фото матеріалів; 4. Використання елементів шкільної атрибутики й ритуалів під час проведення заходів (виконання шкільного гімну, внесення прапору, шкільні лінійки, використання слоганів, маршів, гербів тощо); 5. Залучення учнів до спортивних заходів, формування шкільної команди з учнів різних класів, різновікові спортивні команди, які відстоюють честь школи у змаганнях; 6. Створення загальної інформаційної системи для учнів школи – шкільних ЗМІ (дошка оголошень, шкільна стінгазета, Інтернет-сайт), які б висвітлювали шкільне життя, шкільні успіхи тощо; 7. Проведення загальношкільних ігрових і культурних заходів (балів, спектаклів, концертів і т.д. за участю учнів і педагогів); 8. Відродження інституту шефства старших школярів над молодшими

Досягнення високого рівня педагогічної, соціальної та управлінської компетентності співробітників 1. Підготовки кадрів для школи з числа випускників, системна профорієнтаційна роботу серед учнів випускних класів щодо вибору педагогічних професій. 2. Стимулювання працівників школи:виплатити винагороди вчителям, учні яких посіли призові місця на всеукраїнських учнівських олімпіадах, у спортивних змаганнях, фестивалях тощо. 3. Організація лекцій за участю фахівців з інститутів підвищення кваліфікації з проблем педагогічної майстерності; лекцій з проблем викладання навчальних дисциплін. 4. Забезпечити умови для своєчасної курсової перепідготовки та професійного зростання в міжкурсовий період педагогів 5. Забезпечити умови для участі педагогів у конкурсах професійної майстерності, н-д Тижні педагогічної майстерності

Підвищити якість освітніх послуг; Впровадження нових технологій в НВП Діагностика в навчальній та виховній діяльності Розробка програми мотивацій пізнавальних здібностей учнів. Розширювати мережу позашкільних гуртків Організація профільної підготовки учнів з урахуванням побажань батьків, учнів Підвищення педагогічної майстерності вчителів: -залучення вчителів до науково-пошукової роботи; - моніторингові дослідження навчально – виховного процесу

Формування здорового способу життя 1. Виконанням санітарно-гігієнічного режиму школи: вирішення проблеми з водопостачання, стан електропроводки 2. Декади спорту «Надії великого спорту», ​​шкільної спартакіади. 3. Придбання спортінвентарю 4. Організація та проведення туристичних походів 5. Організація та проведення Днів здоров'я із залученням батьків та вчителів. 6. Програма «Клас вільний від куріння»

Зміцнення матеріально - технічної бази закладу: щорічний ремонт школи; подальше облаштування класних кімнат – озеленення, оформлення куточків, стендів; дизайн рекреацій школи, оформлення композицій, озеленення рекреацій та коридорів; поповнення спортивного інвентарю; естетичне оформлення актового залу; поповнення комп`ютерного класу комп’ютерною технікою; впорядкування прилеглої пришкільної території; оновлення віконних рам

СИСТЕМА КЕРІВНИЦТВА ШКОЛОЮ

перевод управління в співуправління; психологізація управління; технологія консенсусу; технологія делегування повноважень; технології адаптивного управління, педагогічної підтримки. МОДЕЛЬ ОСВІТНЬОГО ПРОСТОРУ