Презентація. Подорож до Країни Мови і Мовлення

Презентація. Подорож до Країни Мови і Мовлення. Вельможко Людмила Петрівна Вчитель початкових класів , м, Дніпро, КЗО “ СЗШ № 97 імені П. І. Шкідченка» ДМР

Українська мова. 4 клас Урок 1. Тема. Мова — жива скарбниця історії народу. Державний Гімн України.

Ласкаво просимо !Вітаємо гостей

Ось дзвінок сигнал нам дав. Працювати час настав. Тож і ми часу не гаймо,Урок скоріше починаймо!

А тепер девіз згадаймоІ урок наш починаймо!А девіз нашого уроку: Міркуємо – швидко!Відповідаємо – правильно!Лічимо – точно!Пишемо – гарно!

Мій настрій

Я БУДУ : У -Р -О -К -уважнимрозумним організованимкмітливим

Робота у зошитах

3 серпня Класна робота

«Конкурс красунь»

— Ось і закінчилося літо. Попереду новий навчальний рік. Хочу побажати, щоби він був для вас цікавим, успішним і результативним. Гра « Передбачення »

Розгляньте підручник

Тема. Мова — жива скарбниця історії народу. Державний Гімн України.

Державний Гімн ми знаємо усі. Для кожного села, містечка, міста – Це клич один з мільйонів голосів. Це наша клятва, заповідь священна . Робота з текстом Державного Гімну України

Державний Прапор, Державний Герб, Державний Гімн України — символи держави супроводжували українців у найважчі хвилини життя.

ВЕСЕЛІ ОЧКА

Вправа «Доповни текст». У кожного народу є своя мова. Вона для нього найдорожча. Найкращою для нас є ________мова, бо ми і живемо в ________. Україна — одна з найбільших у Європі держав. У Карпатах, у містечку Рахів, знаходиться географічний центр Європи..

Музична фізкультхвилинка « Пісня щастя ».

Мовлення буває усним (слухаємо і говоримо) і писемним (пишемо і читаємо). Вправа « Асоціативний кущ »,

Гра «Будь уважним» ( Робота в парах )

* Рефлексія. — На які два види поділяється мовлення? — Яке із двох понять «мова» і «мовлення» ширше? — Як ви можете розвивати своє мовлення? — Яку роль відіграє мова у навчанні, праці? — Яке значення має мова у житті народу?

— Поміркуйте, який вид мовлення використовуєте, коли молитесь чи читаєте мовчки.

Домашнє завдання Вправа 4, с. 6.