Презентація "Повторення і закріплення вивченого про дієслово. 4 клас"

Повторення і закріплення вивченого про дієслово. Підготувала вчителька початкових класів. Доля Алла Вікторівна4 клас

Дай відповіді на запитання. Дієслово – цечастина мови, яка називає дію предмета і відповідає на питання що робив? що робить? що буде робити? …Дієслова, які відповідають на питання що робити? що зробити?, називаютьсянеозначеною формою. У реченні дієслово найчастіше єприсудком. Частка НЕ з дієсловами пишетьсяокремо. На які питання відповідають дієслова минулого часу?що робив? що робила? що робило? що робили?На що вказують дієслова теперішнього часу?На дію, яка виконується в той момент, коли про неї говорять. Найчастіше в реченні дієслово пов’язане зіменником.

Запиши дієслова в неозначеній форміЛюбить -любити, цвіте -цвісти,йду -йти,Любить, цвіте, йду, мовчить, світить, полетіли, допоміг.мовчить -мовчати, світить -світити,полетіли -полетіти,допоміг -допомогти.

Випиши словосполучення, вжиті в переносному значенні. Визначи час дієслів. Човен пливе – місяць пливе, учні пройшли – літа пройшли, села дрімають – дідусь дрімає, дитя заплаче – небо заплаче, душа співає – хор співає, лис закрався – вечір закрався, сонце зайде – сім’я зайде. Місяць пливе (теп.ч.), літа пройшли (мин.ч.),села дрімають (теп.ч.),небо заплаче (майб.ч.), душа співає (теп.ч.), вечір закрався (мин.ч.),сонце зайде (майб.ч.).

Визнач особу і число поданих дієслів. Минає, розмовляємо, мріємо, пригріваєш, живете, знають, береже, їду. Минає (3 ос. одн.), розмовляємо (1 ос. мн.),мріємо (1 ос. мн.),пригріваєш (2 ос. одн.), живете (2 ос. мн.), знають (3 ос. мн.),береже (3 ос. одн), їду (1 ос. одн).

Напиши прислів’я, розкриваючи дужки Слово (не) горобець, вилетить - (не) спіймаєш. Біда тому, хто добра (не) робить нікому. Добрим словом мур проб’єш, а лихим і в двері (не) ввійдеш. Рідна мова – (не) полова: її за вітром не розвієш. (Не) кайся рано встати, а кайся довго спати.

Допиши вірш, вставивши потрібні дієслова. Визнач їх час. Україна – рідний край. Поле, річка, синій гай. Любо стежкою … . Тут … я і ти. іти живемо н.ф. теп.ч.

Оціни свою роботу. Я потребував (ла) невеликої допомоги. У мене все вийшло. Мені потрібно ще попрацювати