Презентація. Повторення основних орфограм. НУШ 5 клас.

Тринадцяте вересня. Класна робота. Тема: Повторення основних орфограм

1) Заброди – великі гумові чоботи2) Вода3) Мотузка4) Ніж та ліхтарик.5) Палиця, аби пробувати місцевість, де маєш ступити. Подумайте, що потрібно путівнику, який буде йти болотистою місцевістю?

Що таке орфограма?

Орфограма – це місце у слові, де можна зробити помилку.

що таке склад і як правильно переносити слованаписання апострофа та м’якого знаканаписання префіксів з\с. Сьогодні на уроці

По землі бабуся ходить,А з будинку не виходить. Та чи требі їй страждати,Де прийдеться ночувати?Ні, вона не має страху – Завжди вдома…. Відгадай загадку

ЧЕ-РЕ-ПА-ХА

Склад– це частина слова, яку вимовлять одним поштовхом видихуваного повітря.о-лі-вець, книж-ка. Відкритий. Закритий. Закінчується на голоснузакінчується на приголоснумо-реріч-ка

Черепахи – одні з найдавніших тварин на землі. Найімовірніше, вони вижили завдяки своєму міцному кістяному панциру. Завдання 1. Прочитайте текст. Виділені слова поділіть на склади.

Че-ре-па-ха, най-дав-ні-ших, ви-жи-ли, міц-но-му. Перевір себе

Орфограма №1 Перенос слів з рядка в рядок. Завдання 2. Виправ помилки у переносах слів Не-вел-ика че-ре-пах-а Су-хо-пу-тний Швид-ко зви-каю-ть Бе-ру-ть ла-со-щі.

Не-ве-ли-ка че-ре-па-ха. Су-хо-пут-ний. Швид-ко зви-ка-ють. Бе-руть ла-со-щі. Перевір себе

АПОСТРОФПИШЕМОНЕ ПИШЕМОБ П В М Ф Р (МАВПА БУФ + Р)На мавпячому святі подавали морквяний тьмяний духмяний сік. рум’яний, бур’ян. Між префіксом та коренемвід’єднатися, під’їзд 2. Перед буквосполученням ЙОсерйозний. Лук’ян, торф’яний, черв’як. У складних словах, перша частина яких закінчується на приголоснийтрьох’ярусний Орфограма №2 Написання апострофа

. Дит..ясла. духм..яний, ін..єкція, в..юн, Р..єпін, св..ятопис, п..ятсот, кров..ю, міл..йони, В..єтнам, бур..як. Ключ. Підкресліть у кожному слові або словосполученні передостанню букву - прочитаєте назву одного з творів Лесі Українки. Завдання 3. . Випишіть слова у дві колонки: у ліву - з апострофом, і праву - без нього

ЬПИШЕМОНЕ ПИШЕМОДе Ти З’їСи Ці Ли. Ни ДЗПісля Н перед Ж Ч Шмісяць, батькобарабанщик. Після Л2. Б П В М Ф Ж Ч Ш Ру кінці складу прощальний кров, піч. Више. НЬКа - Више. НЬЦІ3. СопіЛКа – сопіЛЦі.   –ТЬСЯ (що роби. ТЬ?) 4. У дієсловах на Шсмієтьсясмієшся. Орфограма № 3. Написання м’якого знака.

Улюбленец.., козац..кий, різ..бяр, адмірал..с..кий, їд..те, Н..ютон, аквалан..гіст. Ключ. Підкресливши перші букви, прочитаєте назву країни. Завдання 4. Запишіть дані слова у дві колонки: 1) у яких вживається м'який знак; 2) у яких не вживається м'який знак.

Орфограма № 4. Написання префіксів З та С

.робити, ..формулювати, ..найти, ..косити, ..різати, ..планувати, ..шити, ..терти, ..грати, ..ходити. Завдання 5. Перепишіть слова, правильно застосовуючи префікси. Підкресліть орфограму.

1) Ім’я мавпи, після якої пишемо апостроф?2) Як перенести слово «ведмежа»?3) Кафе, яке любить префікс С?4) Як риба пов’язана з Ь знаком?5) Як перевірити дієслово на наявність Ь знаку?Рефлексія