Презентація "Повторення вивченого: другорядні члени речення"

Повторення вивченого: головні та другорядні члени речення

План уроку1. Пригадати головні та другорядні члени речення.2. Повторити визначення: додаток, означення, обставина.3. Знати: як підкреслюються усі члени речення, на які питання відповідають.4. Розуміти різницю між поширеним і непоширеним реченням, односкладним і двоскладним.5. Визначати вид речення за метою висловлювання.6. Підготуватися до контрольної роботи.

Повторення: головні та другорядні члени речення. Дев`ятнадцяте квітня. Класна робота

1. Розділ науки про мову, що вивчає словосполучення і речення. Пригадай і продовжи речення2. Граматична основа речення складається з3. Другорядні члени речення - це4. Обставина відповідає на питання… підкреслюється5. Означення відповідає на питання6. Додаток відповідає на питання7. У реченні Україна – наша Батьківщина. означенням є8. Яке речення є поширеним?а) Прийшла весна. б) Пахне свіжістю. в) Світить сонечко.9. У реченні Я люблю своє місто додатком є синтаксиспідмета і присудкаозначення, додаток і обставина. Як? Де? Коли? Куди? Звідки?Який? Чий? Котрий?Кого? Чого? Кому? Чому? Ким? Чим?нашамісто-.-.-.-.-.-.-.-.-.-.-.-.--.-.-.-.-.-.-.-.-.-.-.-.-.-.-.-_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _10. Односкладним є речення…11. За метою висловлювання речення буваютьз одним головним членомрозповідні, питальні, спонукальні

Ясного сонячного ранку маленька дівчинка вийшла погуляти на зелений лужок.— Хто там плаче під каменем?- Звільни мене, дівчинко, з-під каменя. Папуги дуже балакучі пташки. Що дає їм можливість відтворювати мову людини? Спробуй навчити папугу розмовляти. Як чудово виглядає лісова галявина навесні! Хіба ж можна нищити таку красу?! Бережи рідну природу! Робота з реченнями. Укажіть вид речення за метою висловлювання та емоційним забарвленням (усно)

Робота з реченнями1. Ось і третій день настав.2. Прийшов із Києва.3. Чужим не розбагатієш.4. Сніг падав на змерзлу землю.5. Краса нас усьому вчить.6. У школі готуються до свята рідної мови.7. Сонячне чудесне місто. 8. Буйний вітер віє.9. Прохолодою повіяло з лісу . Укажіть вид речення: односкладне чи двоскладне, поширене чи непоширене

Робота з реченнями(зошит)Інеєм окутало скрізь дерева. Назвати всі члени речення

Робота з реченнямиІнеєм окутало скрізь дерева. Назвати всі члени речення_ _ _ _ _ _ _ _ _ __ _ _ _ _ _ _ _ _-.-.-.-.-.-.-.-.-.-

Робота з реченнями2. Казки зібрали всю мудрість. Назвати всі члени речення

Робота з реченнями2. Казки зібрали всю мудрість. Назвати всі члени речення_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _

Робота з реченнями3. Любіть і шануйте рідне слово!Назвати всі члени речення

Робота з реченнями3. Любіть і шануйте рідне слово!Назвати всі члени речення_ _ _ _ _ _ _ _ _ _

Робота з реченнями4. Швидко спливають хвилинки. Назвати всі члени речення

Робота з реченнями4. Швидко спливають хвилинки. Назвати всі члени речення-.-.-.-.-.-.-.-.-.-.-.

Робота з реченнями5. Вивчи правила!Назвати всі члени речення

Робота з реченнями5. Вивчи правила!Назвати всі члени речення_ _ _ _ _ _ _ _ _ _

Робота з реченнямиІнеєм окутало скрізь дерева. Казки зібрали всю мудрість. Любіть і шануйте рідне слово!Швидко спливають хвилинки. Вивчи правила!Назвати всі члени речення_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ __ _ _ _ _ _ _ _ __ _ _ _ _ _ _ _ _ __ _ _ _ _ _ _ _ _ _-.-.-.-.-.-.-.-.-.--.-.-.-.-.-.-.-.-.-.-.

Підсумок уроку. Сьогодні на уроці ми пригадали…. Продовжити речення. АБО Тепер я знаю….