Презентація " Позакласна робота з математики" 10-11 клас

Продолжить игру. II раунд 40 СВОЯгра_

I тур1020304050102030405010203040501020304050 Математ. формулиймовірністьрівняння. Ребуси. СВОЯгра_Фінал

10 Продовжити гру. Формули𝒔𝒊𝒏𝟐𝒙+𝒄𝒐𝒔𝟐𝒙=𝟏 Основна тригонометрична тотожність

20 Продовжити гру. Площа рівностороннього трикутника𝑺=𝒂𝟐𝟑𝟒 Формули

30 Продовжити гру. Формула косинуса подвійного кута𝒄𝒐𝒔𝟐𝒙=𝒄𝒐𝒔𝟐𝒙−𝒔𝒊𝒏𝟐𝒙𝒄𝒐𝒔𝟐𝒙=𝟐𝒄𝒐𝒔𝟐𝒙−𝟏𝒄𝒐𝒔𝟐𝒙=𝟏−𝟐𝒔𝒊𝒏𝟐𝒙 Формули

40 Продовжити гру. Як спростити дану рівність для степенів?Формули

50 Продовжити гру. Продовжити формулу. Формули

0,95ймовірність10 Продовжити гру. На екзамен винесено 60 питань, Андрій не вивчив 3 з них. Знайдіть ймовірність того, що йому випаде невивчене питання.

0,82 − 0,51 = 0,3120 Продовжити груймовірність. З районного центру в село щоденно їздить автобус. Ймовірність того, що в понеділок в автобусі опиниться менше 18 пасажирів, дорівнює 0,82. Ймовірність того, що опиниться менше 10 пасажирів, дорівнює 0,51. Знайти ймовірність того, що число пасажирів буде від 10 до 17.

1/16=0,0625 Продовжити груймовірність30 На малюнку изображено лабіринт. Павук заповзає в лабіринт в точкці «Вхід». Розвернутися та повзти назад павук не може, тому на кажному розгалуженні павук вибирає один із шляхів, яким ще не повз. Враховуючи, що вибір подальшого шляху чисто випадковий, визначте, з якою ймовірністю павук прийде до виходу D.вихідвихідвихідвихідвхід

0,94·0,94 = 0,883640 Продовжити груймовірність. Ймовірність того,що батарейка бракована, Дорівнює 0,06. Покупець в магазині вибирає випадковуупаковку, в якій дві такі батарейки. Знайтиймовірність того, що дві батарейки будуть несправні.

550 Продовжити гру. Під час артилерійської пальби автоматична система робить залп у ціль. Якщо ціль не знищено, система автоматично робить повторний залп. Залпи повторюються до тих пір, поки ціль не буде знищено. Ймовірність знищення деякої цілі під час першого залпу дорівнює 0,4, а при кажному наступному — 0,6. Скілько залпів треба для того, щоб ймовірність знищення цілі була не менше 0,98?ймовірність

5 або -5 Продовжити гру. Логіка10 Розв'язати рівняння𝟗𝒙𝟐−𝟏𝟔=𝟏 

-2, -11, 220 Продовжити гру. Розв'язати рівняння. Логіка𝒙𝟒−𝟓𝒙𝟐+𝟒=𝟎 

Продовжити гру30 Розв'язати рівняння. Логіка4𝟓𝒙−𝟕=𝟏𝟏𝟐𝟓 

Продовжити гру40 Логіка. Розв'язати рівняння2𝒍𝒐𝒈𝟓𝟕−𝒙=𝐥𝐨𝐠𝟓𝟑−𝒙+𝟏 

Знайти корені рівняння та записати найбільший від'ємний корінь.𝒄𝒐𝒔𝝅𝒙−𝟕𝟑=𝟏𝟐 -4 Продовжити гру. Кіт у мішку50 Продолжить игру. II раунд 40 КіТу МіШКу

Модуль10 Продовжити гру. Ребусиі=о

Ромб. Продовжити гру20 Ребуси

9 Продовжити гру30 Кіт у мішку. По стеблині рослини, висота якої 11 м, від землі повзе гусінь. Вдень вона піднімається на 3 м, а вночі спускається на 2 м. Через скільки діб гусінь доповзе до верхівки дерева?Продолжить игру. II раунд 40 КіТу МіШКу

Продовжити гру40стереометрія. Ребусиі

Продовжити гру50 Задача. Ребуси

а) Решите уравнение   6 𝑐𝑜𝑠2𝑥−7cos𝑥−5=0     б) Укажите корни, принадлежащие отрезку −𝜋;2𝜋         Продолжить игру. II раунд 40 СВОЯгра_ФіНАЛ