Презентація "Право на життя. В. Сухомлинський. Нехай будуть і соловей і жук"

Право на життя. Василь Сухомлинський«Нехай будуть і соловей, і жук»Підготувала – Басенко О. І.

Пролунав уже дзвінок,Починається урок. Приготуйте без мороки. Все, що треба для уроку. Подаруйте посмішку собі, одне одному, мені. Вона допоможе в роботі всім нам. З посмішками ми починаємо наш урок.

Дихальна гімнастика. Швидко і глибоко вдихніть носом повітря і, спокійно повільно видихаючи ротом, вимовте звуки:[з][с][ш][ч]

Скоромовка. Жив жучок між бур’янами, Жив без тата і без мами. Жив і жив, і не тужив –Жовтим листям ворушив. Жаба квакнула: «Попався!»,Жук завмер – так налякався. Ганна Чубач

Буква загубилася. Л_в. Б_р_г. Ск_л_т. М_ч. Ф_н. С_кр_т. Ф_рм_р. Н_рв. Ж_л_С_рц_Ч_р_п. Ш_д_вр. Які слова не зрозуміли?Поясніть їх значення. Які слова відповідають на питання хто?

Загадка. Маленький, сіренький. По гаях літає,Уночі співає. Як сонце заходить,Він чарівний спів заводить.-Тьох-тьох-тьох,Тіву-тів… - Лине радісно з гаїв. То співаночка чия?Голосного…солов’я. За якими ознаками здогадалися, що йдеться про солов’я?Що вам відомо про солов’їв? Де живуть?Чим живляться?

ЗагадкаЄ у нього довгі роги –Забирайтеся з дороги!-Жу-жу-жу, - гудить, дзижчить,Коли в небі він летить. Має крила і шість рук. Буркотливий чорний …жук. За якими ознаками відгадали?Що вам відомо про жука?

Василь Сухомлинський«Нехай будуть і соловей, і жук»

Словникова скарбничка. Гордість –Досада – Гідність-надмірно висока думка про себе і зневага до інших; пихатістьпочуття незадоволенняусвідомлення особою своєї значущостічудоварогатиймудрістьзапитаєможуклітавгудіннявеликий

Визначте, кого із персонажів стосуються подані словалітав і гудівподумавши, додалазасміявсяспівав у садкуз гідністю відповівслухала його піснюжуксоловейдівчинка

Характеристика персонажів. Робота в групахдівчинкасоловейжукпрацьовитадобрасправедливамудрарозумнастараннапривітнийгордовитийпихатийвеселийзверхнійдружелюбнийжадібнийзлийскромнийвеселийчемнийспокійний

Пофантазуємо. Уявіть ситуацію, коли сподівання Солов’я здійснилися і всі жуки зникли. Чи змінилося б щось у світі?Які зміни відбулися б?Пофантазуйте.

Рефлексія. Вправа «Мікрофон»- Яку казку сьогодні читали?- Хто її автор?На яку проблему звернув увагу автор?Який висновок для себе зробили?

Дякую за роботу на уроці !

Література. Савченко О. Я. Українська мова та читання: Підручник для 2 класу ЗЗСО (у 2-х частинах): Частина 2 // О. Я. Савченко. – К. : УОВЦ «Оріон», 2019. – 144 с. : іл.2. Абрамюк Т. Л., Аралова Е. О., Оніщенко І. В. Українська мова та читання. 2 клас. Частина 2 // Т. Л. Абрамюк. – Х. : Видавнича група «Основа», 2019. – 383 с.3. https://www.youtube.com/watch?v=Z3 Crn. C8e. OM44. https://www.youtube.com/watch?v=2u. Kv. ZJf9w. Ew