Презентація "Правопис ненаголошених особових закінчень дієслів теперішнього і майбутнього часу"

Правопис ненаголошених особових закінчень дієслів теперішнього і майбутнього часу. Підготувала: вчитель початкових класів КЗ «ХЛ №16» Курочка Людмила Володимирівна

Вправа 300. с.141 1. Прочитайте поетичні рядки. Який настрій вони створюють?               Пробіг зайчик.              Див..ться — світанок!              Сид..ть, грі..ться,              ромашкам очі розтуляє... (Павло Тичина)2. Спишіть, уставляючи пропущені букви. Визначте час, особу і число цих дієслів. Виділіть у них закінчення і поставте наголоси.3. У якому дієслові написання закінчення не викликало сумнівів?

Пробіг зайчик.              Дивиться — світанок!              Сидить, гріється,              ромашкам очі розтуляє... (Павло Тичина)

Правило. Наголошені особові закінчення дієслів пишемо так, як вимовляємо: летиш, пливеш. Правопис ненаголошених особових закінчень перевіряємо, поставивши дієслова у форму 3-ї особи множини.

Вправа 301, с.142. Спиши слова. Яке серед них «зайве»?          стежка    стежити    стежинка

Вправа 302. 1. Прочитай дієслова. Запрос..те, розкле..мо, прос..ш, ход..мо, віддяч..те, почеп..мо, перемага..те, розкаж..ш, друж..те, стогн..ш.2. Спиши, вставляючи пропущені букви. Познач наголос. Міркуй так: ставлю дієслово запросите у форму 3-ї особи множини: вони (що зроблять?) — запросять. Закінчення -ять. Отже, у ненаголошеному особовому закінченні пишу літеру и.

Перевірка. Запросите, розклеїмо, просиш, ходімо, віддячите, почепимо, перемагаєте, розкажеш, дружите, стогнеш.

Вправа 303 1. Прочитай текст. Яка картина постає в твоїй уяві?       Стежинка біжить і біжить. Як тебе ман..ть ступити на неї! А коли вже ступ..ш — не спин..шся. Ітим..ш і йтим..ш. І повернутися сили нема. Навіть озирнутися важко.        Ноги відриваються від землі. І ти відчува..ш крильця за спиною. Хто ти? Метелик? Чи пташка? Чи вітерець-легковій? Хто знає?.. (За Валентином Бичком).2. Спиши, вставляючи пропущені букви.3. До слова біжить усно добери спільнокореневі слова.

Домашнє завдання Вивчити правила с. 141-142. Виконати вправу 304, с.143. 1. Прочитай вірш. Добери до нього заголовок2. Спиши, ставлячи подані в дужках дієслова у потрібній за змістом особовій формі. Якщо виникнуть сумніви щодо правопису ненаголошених дієслівних закінчень, звернися за допомогою до схеми (див. с. 142).3. Знайди у вірші та підкресли слова, які не можна переносити з рядка в рядок.