Презентація "Проєкт «Жовква ― маленьке місто з великою історією» "

Вивчаємо математику і пізнаємо рідний край Проєкт «Жовква ― маленьке місто з великою історією» 5 клас. Підготували вчителі гімназії імені родини Луговських. Кіт Н. П. Олійник Т. М.

Історична довідка. Жовква (пол. Żółkiew) - районний центр у Львівській області( 25км від Львова). Поселення засноване у 1368 р. Місто Жовква було закладене в 1597 р. на землях давньоруського поселення Винники. За кількістю пам’яток вона на першому місці серед малих міст Львівщини. Місто Жовква збудоване за концепцією «ідеальних міст»  доби Ренесансу. Суть концепції полягала у створенні збалансованої планувальної структури міста — кожному архітектурному об’єктові відводилося певне розміщення відносно інших. В XVII столітті Жовква була резиденцією короля Речі Посполитої Яна III Собеського.

Засновник Жовкви. ДОВІДКА. Станіслав Жолкевський - державний і військовий діяч Речі Посполитої, українець за походженням, який згодом одержав королівський привілей Зиґмунта III на будівництво нового міста та право назвати нове місто Жовквою (1603 р). Запиши дроби в порядку спадання та дізнайся прізвище засновника Жовкви:5,555(К); 55,5(Ж); 5,65(Л); 5,55(Е); 0,666(Й); 5,5(С); 5,055(Ь); 6,3(О); 5,505(В); 5,005(И); 5,05(К);Відповідь:55,5(Ж); 6,3(О); 5,65(Л); 5,555(К); 5,55(Е); 5,505(В); 5,5(С); 5,055(Ь); 5,05(К);5,005(И); 0,666(Й). Жолкевський

  Обчисли значення виразів та дізнайся:1. Рік побудови 12734 - 11140 = … (1594)2. Нові господарі Радзивілли вивозять з палацу більшість прикрас, картин і скульптур 28439 – 26699 = … (1740)3. Відділ НКВС 1205 + 734 = … (1939)4. Реставрація 543 + 1460 = … (2003)Довідка: 1610р з під стін замку С. Жолкевський вирушив у похід на Москву. І 20-21 вересня 1610 року зайняв Москву. ЗАМОК

2. Знайди ім’я та прізвище архітектора, який відновив ратушу: РАТУША1. Запиши числа римськими цифрами, розмісти їх в порадку зростання. Цифра в середині вкаже на століття занепаду міста. А) 15; б) 21; в)19; г)17; д) 18 Значення буквa= 5b = 7a = 8b = 2a = 7b = 5a = 8b = 4a = 6b = 32a + b. ВАБОНІВІКСЛАТОР1915182017 Відповідь

Василіанська церква1. Порівняй числа.а) 4,57⎕5,5;в) 18,77⎕18,73;д) 0,52⎕0,57;ж) 1682,345⎕168,2345;б) 3,1⎕3,8;г)12,1⎕9,9;е)10,5⎕1,05;з) 16,12⎕16,21. Підкресли цілу частину найбільшого з наведених десяткових дробів. Дізнайся у якому році  львівський єпископ Йосиф Шумлянський заснував при храмі монастир. Рік заснування: 2. Обчисли.а) 0,79+2,38;б) 5,8+2,19;в) 12,07+1,35;г) 8,9-0,68; д)13,75-8,2;е) 12,09-11,11;є)3,7+2,651;ж) 0,27+2,45;з)38,271-19,13;и)22-5,4;ІНКООИАПСН3,1419,1417,995,5513,426,35116,60,982,728,22 За таблицею визнач букви, що відповідають отриманим результатам. Із букв склади слово та дізнаєшся, яка школа виникла при церкві наприкінці XVII ст.

Костел св. Лаврентія. ДОВІДКА. В свій час після смерті С. Жолкевського для храму була написана велична (6х7 м.) батальна картина “Битва під … ” (автор - львівський вірменин Шимон Богушович), присвячена перемозі гетьмана над росіянами.1. На координатній прямі познач точки , взявши за одиничний відрізок 10 клітинок. З послідовно утворених точок склади слово. К(0,1); Ш(1,2); Л(0,5); О(2,1); И(1,6); У(0,8); Н(1,9).

Річка Свиня1. Дай відповідь на запитання і дізнайся чи правда, що назва річки Свиня, яка тече через усе місто Жовква, пов’язана з російським царем Петром I : Чи правильно, що якщо один з доданків збільшити на 19,3, а інший зменшити на 4,2, то сума збільшиться на 15,1 ? Так. Довідка: Незаперечним є історичний факт того, що під час Північної війни 1700 – 1721 років в колишньої резиденції польського короля Яна III Собеського чотири місяці перебував московський цар Петро I, відомий в широких колах своєю любов’ю до пиятики і активним привчанням до парів зеленого змія свого оточення. Саме він і породив безліч домислів і легенд жолкевської історії. Найпопулярніша з них пов’язує ім’я правителя з походженням назви місцевої річки Свиня – нібито в один з днів московський венценосець був настільки п’яний (в народі «як свиня»), що впав в її воду, назавжди зв’язавши своє ім’я з блакитною стрічкою Жовкви.

Де використати проєкт• Учителі математики можуть використовувати запропоновані завдання як на уроках під час мотивації, так і для повторення чи узагальнення певної теми. Наведені завдання можна пропонувати учням для індивідуального самостійного опрацювання, групової роботи, що сприятиме тренуванню соціальної спрямованості та командної роботи, різноманітних проєктів, що готуватиме дітей до дорослого життя. Історичні довідки, які доповнюють завдання, можна використати в позакласній роботі.