Презентація розробок уроків, приурочених до 100-річчя з дня народження В.О.Сухомлинського

Реалізація гуманістичних ідей творчої спадщини В. О. Сухомлинського в сучасній початковій школі. Презентація розробок уроків учасника творчої групи, вчителя початкових класів ЗОШ І-ІІ ст. села Воротнів Луцького району Волинської області Балюк Надії Олександрівни

У 2018 році виповниться 100 років з дня народження в.о. сухомлинськогопедагога, письменника, публіциста, творча спадщина якого актуальна і донині.

Його творчість є невичерпним джерелом досвіду для педагогів, матеріалу для виховного впливу на дітей, зразком відносин «вчитель-учень»

казкотерапія«Через казку, фантазію, гру, через неповторну дитячу творчість – вірний шлях до серця дитини»В. О. Сухомлинський

Уроки мислення і творчості серед природи«Я тисячу разів переконувався, що, заселяючи оточуючий світ фантастичними образами, створюючи ці образи, діти відкривають не лише красу, а й істину». В. О. Сухомлинський

Уроки мислення і творчості серед природи. Участь учнів 4 класу у соціальному проекті «Вчимося жити разом»

Вчимося чути, бачити і помічати…

Милуємось дивовижною красою оточуючого світу

Створюємо казку власними руками. Розвиваємо просторову уяву, фантазію, творчість, мислення, креативність.4. Малюємо снігом

Сторінками людських чеснот за творами в.о. Сухомлинського. Урок другий. Епіграф:«Я не люблю ніякого дару, якщо він не пов’язаний з любов’ю і доброзичливістю». Григорій Сковорода«Єдина справжня розкіш – це розкіш людського спілкування»Антуан де Сент-ЕкзюперіУ нашому селі Воротнів є двоє дітей з інвалідністю. Через вроджені вади вони позбавлені суспільного життя. Коло їх спілкування обмежене рідними і близькими. Через ряд причин здорові діти та й дорослі не завжди коректно поводяться при зустрічі з такими людьми. Нашому суспільству бракує толерантності. Аби дати корисний життєвий урок гуманізму я провела з класом певну роботу. Вивчаючи тему «Що таке толерантність. Толерантне ставлення до людей, які мають проблеми зі здоров′ям» на уроці основи здоров′я, я запропонувала реалізувати проект «Різдвяна казка», поскільки наближалися Різдвяні свята. Діти з радістю погодилися.

Різдвяна казка{5 C22544 A-7 EE6-4342-B048-85 BDC9 FD1 C3 A}№Предмет Тема уроку Клас. Підручник 1. Основи здоров′я. Толерантність. Людські чесноти. Практична робота: створення подарунку дитині, яка має проблеми зі здоров′ям.3 Основи здоров′я. О. Гнатюк2. Я у світіЛюдські чесноти. Практична робота: моделювання способів поведінки відповідно до певних ситуацій.3 Я у світі. О. Тагліна, Г. Іванова 3. Я у світіЯ в суспільстві. Суспільство як єдність людських спільнот, їх різноманітність. Відносини людей у суспільстві.3 Я у світі. О. Тагліна,Г. Іванова4. Трудове навчання. Народна іграшка. Коник з ниток.3 Проект «Майстерня Діда Мороза»5. Трудове навчання. Народна іграшка. Ляльки-обереги. Лялька «Берегиня».3 Проект «Майстерня Діда Мороза» 6. Українська мова. Виразне читання вітальних віршів.3 7. Музика. Колядки та щедрівки.3 Інтеграція уроків «Я у світі», «Основи здоров’я», «Українська мова», «Трудове навчання», «Музика»

Проект «Різдвяна казка»{5 C22544 A-7 EE6-4342-B048-85 BDC9 FD1 C3 A}№Зміст роботи. Предмет. Відповідальний. Клас. Відмітка1. Практична робота: створення подарунку дитині, яка має проблеми зі здоров′ям.трудове навчання,основи здоров′я Вчитель, учні 3 2. Попередня розмова з мамою підопічного. Вчитель  3. Розучування вітальних віршів та колядок.українська мова, музика. Вчитель, учні 3 4. Родинне виховання. Виготовлення домашнього печива на гостинці.трудове виховання. Батьки, учні 3 5. Бесіда з учнями напередодні Відвідання хворої дитини по правилах культури поведінки. моральне виховання. Вчитель 3