Презентація «Розвиток креативності педагогічних працівників»

Розвиток креативності у педагогічних працівників

Ваш мозок може все. Абсолютно все. Головне, переконати себе в цьому. Руки не знають, що вони не вміють віджиматися, ноги не знають, що вони слабкі. Це знає ваш мозок. Переконавши себе в тому, що ви можете все, ви зможете дійсно все.  Роберт Кіосакі

Вправа «Пісочний годинник»Я очікую, що …

Знайомство учасників«Я вмію»

«Обери ім’я фігурі»Малюма. Такуті

Під креативністю слід розуміти здатність відмовлятися від стереотипних способів мислення. Основою розвитку креативності є дивергентне мислення Гілфорд П.

Дивергентне мислення-це мислення, пов’язане з розв’язанням задач, що мають багато нестандартних оригінальних рішень. Воно припускає існування декількох правильних відповідей.

Метод фокальних об’єктів. Послідовність застосування методу фокальних об'єктів:1233445вибір фокального об'єктавибір 4 випадкових допоміжних об'єктів, абсолютно не пов'язаних з нашим головним фокальнимскладання списку характерних ознак (властивостей) випадкових об'єктівгенерування ідей шляхом приєднання до фокального об'єкта ознак випадкових об'єктіввибір кращих варіантів для подальшого опрацювання;оцінка отриманих ідей і відбір корисних рішень на предмет реалізації ідеї

Друдли Droodle – це загадка-головоломка. Малюнок, на підставі якого неможливо точно сказати, що це таке. Винахідник друдлів Роджер Прайс, комедійний письменник.

1234

«Оригінальне використання»

«Відчуття»Учасники групи мають обговорити власні спостереження: що було легко і що складно; що дізналися нове про себе; які оригінальні проекції побачили.

«Складання казки»Мета: розвиток творчої уяви, зв’язного мовлення та логічного мислення.

«Найкраща форма»Колажування – це об’єднання окремих, розбіжних об‘єктів в єдине ціле.

Медіаграмотність. Для зйомки якісного рекламного відеоролика потрібно: Ідея! Концепція: сценарій хронометраж (до 1 хвилини) локація Головний герой Кінообладнання Оператор

Креативна команда«Рекламний ролик»Чітко сформулювати мету проєкту за системою SMART (Specific – конкретна, Measurable – вимірювана, Achievable – досяжна, Relevant – актуальна, Time-bound – з визначеними часовими межами);Виокремити специфічні особливості, риси, характеристики проєкту, те чим він принципово відрізняється від уже наявних;Визначити цільову аудиторію;Вигадати креативний слоган.«Інвентаризація ресурсів»Визначити необхідні ресурси для досягнення мети;Визначити наявні ресурси;Визначити ресурси, яких бракує;Визначити, де можливо взяти необхідні ресурси;Визначити перші кроки для досягнення мети.

Не будьте калюжею, будьте океаном!