Презентація " Що нас об'єднує"

Світ невідомий Що нас об’єднує ?1 тиждень. День 5

П’ятниця сім пар рук має,Бо розпочаті справи завершає. Ми теж старанно працювати будемоІ про робоче місце не забудемо. Речі свої в рюкзачки поскладаємо, Парти уважно усі оглядаємо. Тиждень робочий завершимо ми, Дружно підемо на вихідні! Лосяш:

1. Вітання. Хто з вас любить мандрувати, Нове й цікаве пізнавати? Тихо. Чуєте, хтось стука? Подивлюсь. Нас жде наука. Тож урок швиденько починаймо, Досліджувати разом вирушаймо. Кролик Крош:

— Доброго дня, квіточко! Ти хто? Наприклад:— Я — ромашка,— відповідає учениця. — Доброго ранку, ромашко Світланко, ми тебе любимо! — хором відповідаєте. І так — доки всі не назвуться квіточками. Вправа “ Квіточка”Панда Панді:

2. Обмін інформацією. Тема дня « Що нас об’єднує?» - Звернись на ім’я до друга, поясни, чому він такий самий: «Я такий самий, як ти, адже у мене такий самий колір волосся». Кожний учасник називає свій варіант. Вправа “ Я такий самий , як ти ”Кар Карович:

3. Групове заняття. Гра “ Протягни руку “ - Придумайте власні варіанти схожості з іншими учасниками . Наприклад, підняти руку : в одязі якого є червоний колір; хто носить окуляри; чиє волосся довше, ніж твоє; хто вищий за тебе; у кого є годинник; хто одягнений у джинси..Їжачок:

Теми для Щоденника вражень Навколо мене багато цікавого... Я б хотів(ла) дослідити... Що мене об’єднує з... Робот Бібі

Хай ранкові зустрічі приносять вам радість,налаштовують вас на позитив і продуктивну працю.