Презентація "Середовища програмування для дітей" (3 клас)

Середовища програмування для дітей. За новою програмою

Розгадайте ребус. Команда

Розгадайте ребус. Виконавець

Середовища програмування для дітей. Ти вже знаєш, що кожний виконавець має свою систему команд і середовище, де він може виконати ці команди: Система команд виконавця:набір команд, які розуміє виконавець. Середовище виконавця: середовище, в якому виконавець може виконати певні команди. Виконавець

Середовища програмування для дітей. Розглянь малюнки. Що є середовищем виконавця Плавець?

Середовища програмування для дітей. Зрозуміло, що, наприклад, на стадіоні неможливо виконати алгоритм щодо плавання. Отже, кожний алгоритм може бути виконаний у певному середовищі. Це — середовище виконання алгоритму.

Середовища програмування для дітей. Ти вже знаєш, що виконавець не може виконати команду, якщо вона не входить до його системи ко­манд, — він цю команду просто не розуміє. Однак бувають ситуації, коли виконавець не може виконати команду, яка входить до його системи команд. Це відбувається, коли виникають умови, за яких виконання команди стає неможливим.

Середовища програмуваннядля дітей. Наприклад, працюючи у гра­фічному редакторі Paint, ти даєш команду Друк. Якщо принтер ви­явиться не підключеним, комп’ютер не зможе виконати цю команду, хоча вона і входить до його системи команд.

Середовища програмування для дітей. Розглянь малюнки. Поясни, чому виконавці не можуть виконати команду «Зроби крок»

Середовища програмування для дітей. Сьогодні ти продовжиш ознайомлюватись із середовищем програмування Скретч (Scratch), у якому навчишся створювати невеличкі програми, а якщо захочеш — і власні комікси, мультфільми та навіть комп’ютерні ігри.

Запуск програми Scratch. Пуск  Усі програми  Scratch Scratch1234

Запуск програми Scratch. Якщо на Робочому столі є значок програми Scratch,то для запуску програми можна навести вказівник на значок і двічі клацнути ліву кнопку миші.

Вікно програми Scratch. Рядок заголовка. Меню. Групи. Поле команд. Сцена. Кнопки керування вікном. Поле спрайтів. Поле скриптів

Середовища програмуваннядля дітей. Створений у Scratch алгоритм називається проектом.

Середовища програмуваннядля дітей. Складати алгоритми можна не тільки для Рудого кота, а й для інших виконавців. Різних виконавців ти зможеш знайти в папках: Animals(Тварини)Fantasy(Фантастичні істоти)

Середовища програмуваннядля дітей. Transportation(Транспорт)People(Люди)

Алгоритм розміщеннянового виконавця на сцені: У вікні Новий виконавець спочатку відкрий папку Образи, а потім папку з виконавцями. Переглянь виконавців, вибери потрібний та натисни кнопку Гаразд. Вибери кнопку . Відкриється вікно із заголовком Новий виконавець.

Середовища програмуваннядля дітей. Зверни увагу! Виконавця в середовищі Скретч називають спрайт, тобто маленька картинка, якою можна керувати. А набір команд, що повинен виконати виконавець, називають скрипт.

Цікавинки. А чи знаєш ти, що є робот, який дбайливо стежить за станом здоров’я свого господаря, за якістю його їжі та фізичною формою? А тих, хто лінується і не хоче робити ранкову зарядку, цей робот змушує піднятися з ліжка.

Запитання і завдання. Що таке система команд виконавця?Що таке середовище виконання алгоритму?Коли виконавець не може виконати команду алгоритму?

Розгадай кросворд11. Виконавець у середовищі. СПРАЙТ22. Алгоритм, складений з команд середовища Скретч. СКРИПТ33. Місце, на якому відбувається виконання команд середовища Скретч. СЦЕНА44. Середовище програмування, де можна створювати власні програми, ігри, цікаві історії, мультфільми та багато іншого. СКРЕТЧДалі

Розгадайте ребус. Алгоритмм

Запитання і завдання. Мудрунчику й Елзіку подарували по коробці цукерок, по 12 штук у кожній. Мудрунчик зі своєї коробки з'їв декілька цукерок, а Елзік зі своєї — стільки, скільки їх залишилось у коробці Мудрунчика. Скільки цукерок залишилось у Муд-рунчика і Елзіка разом?12 цукерок. Відповідь:

Запитання і завдання. Назви виконавців, які виконують алгоритми у невідповідному середовищі. Назви відповідні середовища виконання цих алгоритмів.

Запитання і завдання. Якою буде відповідь кожного виконавця на малюнках після отримання команди «Взуй туфельку»? Назви відповідні номери.1231. Не можу2. Не розумію3. Виконано

Запитання і завдання«Допоможи» виконавцю Смайлику відшукати слово в таблиці за алгоритмом. Система команд виконавця: зроби крок на одну клітинку вгору (), вниз (), вліво (), вправо (), обведи букву ОКурсор

Алгоритм 1:            Алгоритм 2:        Не розумію. Не можу. Ознайомся із системою команд виконавця Курсор: , , , . Виконай алгоритми 1 і 2, почавши від Точки А, а потім — від точки В.

Запитання і завдання. Допоможи Олівцю виконати подані команди. Розфарбуй отриманий малюнок.33 команди

Запитання і завдання. Віднови ланцюжок288244202420324

Запитання і завдання. Заповни магічні квадрати5656547141710117113561773143

Працюємо за комп’ютером

Працюємо за комп’ютером. Закодуємо далеку Галактику (code.org/starwars)