Презентація шкільного музею

Музей народознавства Борзнянської ЗОШ І-ІІІ ступенів імені Христини Алчевської

2 Візитна картка музею 1. Повна назва музею Музей народознавства.2. Назва навчального закладу, на базі якого працює музей Борзнянська загальноосвітня школа I-III ступенів імені Христини Алчевської Борзнянської районної ради Чернігівської обл .3. Відкриття музею 29.08.1995 р. Наказ № 75 від 29.08.1995р. 4. Профіль музею історичний 5. Засновник педагогічний колектив Борзнянської ЗОШ І-ІІІ ступенів імені Христини Алчевської6. Назва розділів “Історія школи”, “ Українська світлиця ”, “ Визначні борзнянці” , “Історія рідного міста”. 7. Тематична будова музею «Історія школи» (40 експонатів), «Українська світлиця» (63 експонати), «Визначні борзнянці» (118 експонатів,) «Історія рідного міста» (97 експонатів).8. Фонди музею нараховує 615 постійних експонатів. 9. Кількість приміщень три кімнати загальною площею 61,3 кв. м, 1 –ша кімната - 10 кв. м . 2–га кімната - 10 кв. м , 3 –тя кімната – 41,3 кв. 10. Рада музею Костючина Інга Іванівна - учителька історії та правознавства, члени історико - краєзнавчого гуртка «Пошук», екскурсоводи.11. Адреса музею 16400, вул. Б. Хмельницького №3, м. Борзна, Чернігівської обл., тел. 2-16-90. schoolborzna@gmail.com .

Координаційним центром діяльності шкільного музею є музейна рада, до складу якої входять голова – учитель історії Костючина Інга Іванівна, замісник – учениця 9 класу Майстат Анастасія, відповідальний за зберігання фондів – учень 9 класу Сергієнко Антон, секретар – учениця 9 класу Бугай Юлія. При музеї працюють група «Пошук» та екскурсоводи.3

Тематично експозиція музею поділяється на розділи: «Історія школи» «Українська світлиця» «Визначні борзнянці» «Історія рідного міста», на ґрунті яких проводиться екскурсія «Стежками рідного краю». Її проводять десять екскурсоводів, учнів 9-Б класу. Загальна тривалість - 30 хвилин. Вона починається із залу, що поєднує в собі тематичні розділи «Історія рідного міста» та «Українська світлиця», продовжується в кімнаті з тематичною експозицією «Визначні борзнянці» і закінчується у кімнаті «Історія школи» 4

Екскурсія «Моя земля — земля моїх батьків» починається розповіддю про легенди виникнення назви міста Борзни, найдавніші поселення на її території, козацькі часи. 5

6 Експозиція музею знайомить з історією жіночого народного одягу ХІХ - XX століть, який складався з вишитої  полотняної сорочки і плахти з кольоровою попередницею. Жінки носили також юпки (жакети), пошиті з тонкого домотканого сукна, а в другій  половині ХІХ ст. – з фабричної тканини. Головними уборами були намітки, очіпки, хустки.

Особливу зацікавленість викликають велика й маленька скрині з одягом та прикрасами ХІХ ст., стилізована піч, дитяча колиска, ікони початку ХХ ст. керамічний та дерев’яний кухонний посуд: тарілки, куманці, іграшки, світильники, вази.7

8

В експозиції представлені примітивні знаряддя праці селян – ціпи, прядки, серпи, рубель, рогачі, гребні, днище, ступа, терниця, діжа, лопати.9

Широко представлені зразки іконопису початку та середини ХХ століття10

Колекція вишитих рушників складається з експонатів XIX – початку XX ст. 11

У музеї представлено багатий писемний документальний матеріал: листівки, особисті документи та світлини земляків, матеріали періодичної преси. 12

Настінне панно є цінним допоміжним матеріалом експозиції, що ілюструє різні історичні етапи розвитку нашого краю. 13

Досить широко в музеї представлені матеріали, присвячені Другій Світовій війні: листи з фронту, воєнна періодика та вирізки із неї, особисті речі та документи фронтовиків, гільзи та посічена шрапнеллю земля14

Експозиція «Визначні борзнянці», де розміщені портрети 30-ти наших земляків, відомості про них та їх особисті речі.15

Найцінніший скарб землі – люди, які прославили батьківщину. Ми повинні знати своїх земляків, які своєю працею, своїм талантом завжди будять в людях почуття людської та національної гідності. Шануймо їх, вони варті того, бо любили свою землю, рідний народ і свою маленьку батьківщину, славну Борзнянщину.16

17 Завершується екскурсія у кімнаті «Історія школи». Відвідувачі отримують інформацію про будівництво школи 1983 року, етапи її становлення та досягнення

На завершення екскурсії екскурсоводи пропонують провести гру - квест для відвідувачів. Присутнім по черзі даються запитання. Хто не відповів, вибуває з гри. Переможець отримує можливість написати відгук у Книзі відгуків учнівським пером та чорнилом середини ХХ ст..18

19 У музеї експонати не застиглі, покриті пилом, свідки минулого. Під час екскурсії дозволяється спробувати користуватися терницею, прядкою, ступою, навчитися складати одяг у скриню, послухати патефон, писати за допомогою ручки з пером та чорнильниці.

Дуже емоційно проходять вже традиційні виховні заходи до Дня Збройних сил України. Запрошені учасники АТО спілкуються із школярами у музеї, з цікавістю дізнаються від екскурсоводів нові факти із життя рідного міста. 20

У музеї проводяться тематичні виховні заходи, зустрічі з визначними людьми, випускниками минулих років, виступи фольклорного народного ансамблю. Незабутніми для відвідувачів залишаються щорічні зустрічі з ветераном праці Міщенко М. Г., яка вміє привернути слухачів своїми колоритними розповідями про минуле рідної Борзнянщини.21

Відомі музейникам пересувні форми роботи. При проведенні інформаційних та тематичних повідомлень по класах екскурсоводи часто використовують експонати, що несуть у собі заряд емоційності та сприяють кращому засвоєнню інформації.22

Експонати, виготовлені або відреставровані руками батьків23

Місцевий матеріал став невід’ємною частиною вивчення вітчизняної історії. Традиційно програмові уроки з історії України на тему «Наш край» проводяться в музейних залах.24

25 Ласкаво просимо до нашого музею