Презентація "Складносурядне речення; його будова і засоби зв’язку між його частинами"

Складносурядне речення: його будова і засоби зв’язку між його частинами.

https://wordwall.net/ru/resource/24460560 Пригадаймо!

Спіймай помилку. Мавп'ячий, кіслявий, пистливий. україна, українский, батьківщина, Вітчізна, радістний, півозера, світлозелений, жовто-гарячий, лється, бьє, пють, підвіконя, обличя.

Знайди складносурядне речення 1. Сонце хилилось уже на захід і кривавим блиском обливало сніжні полонини (І. Франко). 2. Чи то настане нічка темна,чи то веселий день шумить (Л. Глібов). 3. Я нічого не міг зробити, весь час нездужав (М. Коцюбинскький). 4. Чайка летить, і кигиче вона за бурею (Б. Олійник). 5. Я дивився на тиху чарівну річку, на берег, на сурового кормчого діда (О. Довженко).

Творче моделювання.— Змоделюйте складносурядні речення, дібравши першу частину.1.... та шумлять густі ліси. 2.... і солов’їний чується дзвінкий спів. 3.... й сонце на горизонті піднялося. 4. ... і весняне повітря на нас дихне теплом. 5. ... та калина гарна чекає холодів. 6. ... і туман стелився до річки. 7. ... та снилась їм чудова літня подорож. 8. ... і хлопці переможуть у змаганнях із футболу. 9.... і хочеться творити заради людства.

Творче конструювання. Розкажіть про цікавинки нашого села, використовуючи ССР та схеми. То [],то [ ]. [ ],проте [ ]. [ ] і [ ] .

Синтаксичний розбір складносурядного речення 1)Був уже вечір, і над хащами парку сходив великий повний місяць (Ю. Смолич).2)Чи то солов’ї щебетали, чи капали роси з туманів, чи трави співали квіткам?3)Розумний розсудить, а дурний засудить (Нар. тв.).

Що нового ви дізналися на уроці?Що вам вдалося найкраще на уроці?Що було найважчим?

Домашнє Завдання:параграф 11, вправа124