Презентація "Соціальна компетентність. Стосунки та рівні спілкування. Принципи формування міжособистісних стосунків"

Соціальна компетентність. Стосунки та рівні спілкування. Навички ефективного спілкування. Принципи формування міжособистісних стосунків. Стосунки між дорослими й однолітками. Відпрацювання прийомів ефективного спілкування з дорослими й однолітками

МЕТА УРОКУ Формувати поняття про соціальну компетентність, дати уявлення про стосунки між дорослими й однолітками, рівні спілкування, ознайомити з принципами міжособистісних стосунків;розвивати навички ефективного спілкування;виховувати прагнення розбудувати міжособистісні стосунки в площинні ефективного спілкування

Вправа“СНІГОВА КУЛЯ” Кожен із учасників по черзі називає своє ім’я та епітет до нього, дієприкметник має починатися першою буквою імені. Це може бути Андрій адекватний, Сергій серйозний, Дарина добра та інші.

Як ви розумієте ці вислови?Добре оточення – це не розкіш, а необхідність. (Річард А Воллгейм)Думай гарно, і думки твої визріють гарними вчинками.( Л. Толстой)Людина має навчитися підкорятися самій собі й бути підвладною самій собі та своїм рішенням.(Цицерон)

Способи спілкування. Вербальне. Невербальне- Усне- Письмове - позиція сили - жестиповедінка міміка знаки

Соціальна компетентністьІнтелектуальна. Побутова. Громадянська. Екстремальна. Моральна. Професійна/учнівська. Комунікативнаrrrrrrrr

Комунікативна (уміння будувати стосунки з іншими людьми, виступати перед аудиторією)Інтелектуальна (достатній рівень соціального інтелекту, який надає змогу орієнтуватися та взаємодіяти із соціумом)Побутова(володіння елементарними навичками побуту: прання, прибирання)Громадянська(знання основ економічних законів і правових норм)Моральна(наявність невикривлених ціннісних орієнтацій)Екстримальна(поведінка, адекватна ситуація або нормальна реакція на ненормальну ситуацію)Професійна/учнівська(уміння самостійно опановувати новий матеріал, поповнювати професійні знання)

Стосунки та рівні спілкування людей Стосунки - зв’язок між людьми, які добре знають один одного. Здорові щирі стосунки ґрунтуються на взаємній повазі, довірі, турботі, чесностіІснують різні класифікаціїрівнів спілкування людей.

Джон Пауел, американський психотерапевт, професор університету Ігнатія Лойоли в Чикаго, виокремив п’ять рівнів комунікації, на яких люди спілкуються залежно від якості їхніх стосунків:фрази – коли люди ледь знайомі або зовсім чужі;факти – коли люди розмовляють на нейтральні теми;думки – коли люди частково розповідають про себе, але не до кінця розкриваються;почуття – люди починають говорити про особисте, відверто діляться почуттями;довіра – повне порозуміння у стосунках.

Робота за підручником. Навички ефективного спілкування. Яке спілкування називають ефективним?Як відбувається процес обробки інформації під час слухання?

Принципи побудови міжособистісних стосунків1. Перше враження про людину створює її зовнішній вигляд.2. Перші кілька хвилин спілкування є вирішальними щодо виникнення симпатії між співрозмовниками.3. Мімічним знаком симпатії та настрою є посмішка.4. Використання методу “стверджувальних відповідей”.5. Важливо бути хорошим слухачем.6. Критика – не кращий стиль поведінки.7. Уникайте зайвих суперечок.8. Демонстрація поваги до інтересів співрозмовника.9. Повага до думки інших. Називайте співрозмовників на ім’я.10. Головне завдання міжособистісних стосунків – допомогти людям відчути свою значимість.11. Головні “вороги” спілкування – роздратованість і нетактовність.

Релаксаційна вправа. Сядьте і розлабтеся. Закрийте очі. Уявіть перед собою чистий аркуш паперу, олівець, гумку. Подумки уявіть і намалюйе негативну інформацію, яку треба забути або якої треба позбутися. Це може бути реальна картина, символ. Подумки візьміть гумку і витирайте послідовно з аркуша паперу всю негативну інформацію доти.ю поки не зникне все зображеня. Відкрийте очі.

Домашнє завдання:розробити прийоми ефективного спілкування і продемонструвати варіанти відповідної поведінки з дорослими;підготувати перелік рекомендованих для перегляду кінофільмів(мультфільмів, сюжети яких демонструють ефективні міжособистісні стосунки;опрацювати 20 параграф.