Спротив триває!

Виховна година, присвячена 10-річчю спротиву окупації

Автономної республіки Крим

Підготувала вихователь

Херсонського наукового ліцею Херсонської обласної ради Реуцева О.М.

Мета заходу:

●        формувати в учнів уявлення про український Крим, його місце та роль, зокрема в майбутньому;

●        мінімізувати дезінформацію, маніпуляції та інші шкідливі для українців впливи;

●        розвивати в учнів критичне мислення;

●        формувати почуття любові до Батьківщини;

●        виховувати дітей, як свідомих громадян, патріотів своєї Батьківщини.

Мій Крим

(обговорення)

1.        Чи були ви колись в Криму?

2.        Що вам запам’яталося найбільше?

3.        Що ви знаєте про визначні місця Криму?

4.        Що ви знаєте про історію півострову?

Крим - перлина українського півдня

Крим – це перлина українського півдня із своїм неповторним колоритом; це дивовижна казка чарівної природи і талановитих людей; це мальовничі та неймовірно красиві  Ялта, Севастополь, Сімферополь, дивовижні міжгірні Алупка й Алушта, кримськотатарський історичний Бахчисарай, Нікітський ботанічий сад (найкрасивіший в Україні), величні Воронцовський, Лівадійський та Масандрівський палаци, «Ластівчине гніздо», Голіцинська скельна стежина над морською прірвою, кримські гірські вершини Роман-Кош, Демір-Капу та інші, таємничі печери Еміне-Баїр-Хосар, Мармурова печера ...

Тропічний інжир, гранати, мигдаль, персики, виноград...

Скелі, море, гірські стежини, ліси...

Історичний екскурс                        

●        Крим належить до регіонів з найдавнішою історією. Окремі археологічні знахідки вказують на його можливе заселення ще мільйон років тому. Писемні джерела висвітлюють історію півострова за останні три тисячі років.

●        У степах Криму (як і на більшій частині півдня України) послідовно мешкали кочові народи: кіммерійці, скіфи, сармати  і алани, гуни та давні тюрки, хозари, угорці, печеніги, половці, монголи  та ногайці.

●        У Кримських горах на 8 ст. до н.е. сформувався перший автохтонний народ – таври. У 3 ст. н.е. тут осіли готи (а також частина алан), прийнявши християнство, але зберігши мову.

●        У 1917 р. в Криму паралельно відбувалися процеси демократизації, українізації та відродження кримськотатарської державності. До осені 1918 року тривали перемовини про приєднання Криму до Української Держави. У 1919-1920 рр. півострів став ареною боротьби між Червоною та Білою арміями, з якої комуністи вийшли переможцями.

Крим - це Україна

(історичний екскурс)

●        Знаковим в історії Криму став 1954 р., коли Москва вирішила передати його Україні, що відповідало здоровому глуздові й реальному станові речей. Росія не могла забезпечити нормального економічного життя на півострові, а практично все постачання здійснювалося з України.

●        Процес входження Криму до складу України у 1954 р. був оформлений з дотриманням усіх правових вимог. Відповідні рішення послідовно ухвалили уряди та парламенти як СРСР, так і Росії та України, необхідні зміни були внесені і до конституцій республік.

●        Всупереч твердженням кремлівської  пропаганди, яка намагається нав’язати світовій громадськості фальшивий стереотип про «споконвічно російський» Крим, півострів перебував у складі Росії порівняно недовго. До Російської імперії Крим входив з 1783 р. по 1917 р. В цей же період під владу російських імператорів потрапили ще кілька європейських країн, які нині є повноправними членами ЄС та НАТО. В складі ж власне Росії (у вигляді РРФСР) Крим перебував лише з 1921 р. по 1954 р. (за виключенням періоду німецької окупації 1941-1944 рр.), тобто близько 30 років. Відповідно, міф про споконвічну так звану «російськість» Криму не витримує жодної критики.

Окупація Криму

(мозковий штурм)

1.         Що ви знаєте про окупацію Криму?

2.         До яких наслідків привела окупація півострову (політичних, економічних, екологічних, соціально-правових)?

  Окупація Криму                      

Окупація Криму

●         20-23 лютого 2014 "для охорони одного з стратегічних об'єктів" з Тольятті до Криму була спрямована окрема бригада спецназу ГРУ - Головного розвідувального управління Генштабу ЗС РФ.

●         23 лютого 2014 під контроль РФ фактично перейшов Севастополь - в місті на мітингу був обраний так званий  "народний мер" і створені "загони самооборони".

●         26 лютого 2014 року – під кримським парламентом зібралося декілька тисяч прихильників кримськотатарського Меджлісу з метою недопущення ухвалення депутатами сепаратистських рішень.

●         В ніч з 26 на 27 лютого 2014 року розвідувально-диверсійною групою спецназу повітрянодесантних військ РФ, яка прибула з Севастополя у військовій формі без розпізнавальних знаків (саме вони отримали назву "зелених чоловічків"), були захоплені будівлі Верховної Ради та Ради міністрів АР Крим в Сімферополі.

●         7 березня 2014 року в Криму військами РФ вже були захоплені всі адміністративні будівлі, перекриті шляхи в'їзду на півострів та блоковані всі пункти дислокації ВМС України та інші військові гарнізони.

Окупація Криму призвела до жахливих наслідків:

●         порушення прав людини: рф позбавила корінні народи півострова законних прав та обмежила їх можливості для розвитку, корінний народ України, зокрема кримські татари, стали об’єктом переслідувань та утисків за національною ознакою з боку окупаційної влади. Внаслідок окупації Криму поновилась дискримінація кримськотатарського корінного народу України та знищення їх ідентичності з боку державиокупанта. Рф протягом окупації не будувала гідне життя для жителів Криму. Натомість вона споруджувала вигідну для себе військову базу, усвідомлено та планомірно перетворюючи Крим на потенційно небезпечний регіон для людей, які там проживають. Окупація Криму закриває можливості розвитку кримської молоді, звужує опції щодо вибору місця навчання та роботи, а також позбавляє відчуття безпеки.

Окупація Криму призвела до жахливих наслідків:

●         порушення прав людини: рф принесла в Крим політично вмотивовані переслідування, насильницькі зникнення, вбивства, позбавлення свободи слова та віросповідання, мілітаризацію дитинства, загрозу руйнування української культурної спадщини, екологічну небезпеку. Злочинна присутність рф в Криму є постійним джерелом небезпеки не тільки для Азово-Чорноморського регіону, але насамперед й для самих жителів Криму, адже ніхто не застрахований від політично вмотивованих переслідувань та загострення дефіциту безпеки.

Окупація Криму призвела до жахливих наслідків:

●         рф принесла руйнування культурної спадщини та знищення екології півострова: рф системно руйнує та грабує культурну спадщину в Криму. Незаконні археологічні розкопки, знищення пам’яток культури (зокрема Ханський палац у Бахчисараї), розміщення на них військових об’єктів та вивезення музейних колекцій – лише відомі нам злочини рф проти спадщини у Криму. Перетворення півострова на військовий полігон, а також будівництво інфраструктурних об’єктів, зокрема Керченського мосту та траси Таврида, становить загрозу біорізноманіттю та біоценозу півострова.

Наслідки окупації Криму

Окупація Криму призвела до жахливих наслідків:

●    економічні наслідки: окупований Крим приречений залишатися чорною економічною зоною, “чорною дірою” без правил, можливості розвитку економіки та залучення реальних ресурсів для потреб громадян.

Відновлення Криму

●        Відновлення Криму є складовою програми повоєнної відбудови України та включатиме енергетичну незалежність, розвиток малого та середнього підприємництва із дотриманням принципів GESI (Gender Equality and Social Inclusion), перелаштування виробничого сектору економіки за сучасними екологічними та кліматичними стандартами.

●        Відбудова Криму після деокупації здійснюватиметься за принципом “відбудувати краще, ніж було” (“build back better”).

●        Україна прагне сприяти розвитку ділового середовища та інвестиційного клімату в Криму, щоб забезпечити стале економічне зростання та добробут.

●        Після деокупації Крим перетвориться на економічно привабливий регіон, що передбачатиме залучення міжнародних інвестицій.

●        Пріоритетним є відновлення морських перевезень і морської економіки в Азово-Чорноморському регіоні.

●        Деокупований Крим – це, зокрема, сучасний цілорічний курорт, в основі якого не ресурсна експлуатація, а повага до культури корінних народів та збереження унікальної природи.

Відновлення Криму

●        Після деокупації усі пам’ятки історії та культури, які зазнали руйнування, будуть реставровані та захищені. А також відбудеться повернення в музеї, архіви і бібліотеки материкової України викрадених і вивезених до Криму колекцій.

●        Після перемоги України росія повинна виплатити репарації на відновлення України, зокрема й Криму.

●        Відшкодування рф будуть спрямовані на відбудову України, відновлення порушених прав постраждалих від агресії та відшкодування збитків.

Відновлення Криму

●        Деокупація та відновлення справедливості покладе край репресіям в Криму.

●        У Формулі миру, запропонованій Президентом України Володимиром Зеленським, викладено бачення шляху до миру та як його реально досягти. Зокрема, п’ятий пункт говорить про відновлення територіальної цілісності України без будь-яких компромісів з агресором та відновлення світового порядку, який порушила росія.

●        Громадяни України, незаконно ув’язнені окупантами в Криму з політичних мотивів, невідкладно будуть звільнені з місць несвободи, отримають медичну, психологічну та іншу допомогу від держави. Українці розуміють, що протягом років жителі Криму змушені були виживати в російській окупації. Україна підтримує співпрацю та взаємодію всіх своїх регіонів для розбудови гідного та стабільного спільного майбутнього.

●        Громадяни України, які внаслідок російської агресії опинилися в окупації, мають такі ж права, як і мешканці підконтрольних Україні територій.

Вправа “Моя мрія”

(рефлексія)

А зараз ви маєте подумати, до якого місця у Криму ви мріяли поїхати,  яким би ви хотіли бачити Крим у майбутньому.

Ви маєте продовжити фразу

“Я мрію побувати … та  я хочу бачити Крим…”

Підсумок:

«Україна не може існувати, не володіючи Кримом, це буде якийсь тулуб без ніг. Крим має належати Україні, на яких умовах, це байдуже, чи буде це повне злиття, чи широка автономія, останнє повинно залежати від бажання самих кримців…”

Гетьман Павло Скоропадський

Використані джерела:

●         Матеріали з “Кримської платформи” -  “Історичний екскурс”: http://tinyurl.com/2c9fzk7v

●         Матеріали з платформи “Історична правда” - “Окупація Криму. Як це було?” http://tinyurl.com/26emnzbz

●         Матеріали Представництва Президента України в Автономній Республіці Крим “Комунікаційні меседжі щодо висвітлення тематики деокупації та реінтеграції території Автономної

Республіки Крим та м.Севастополя”: http://tinyurl.com/23nacea8 ●  Фото ілюстративні, взяті з мережі інтернет.

●         Малюнок “Упс, а Крим наш” створено ученицею 10-ІМ класу Херсонського наукового ліцею ХОР Антонян Іванною.