Презентація та сценарій

                 КВК для учнів 9 класу

                « У світі математики»

Мета: розвивати інтуіцію, кмітливість, ерудицію учнів.

                Викликати математичну допитливість та ініціативу;

                виховувати культуру математичного мислення та

                стійкий інтерес до   математики.

 

                                  Хід гри

                      

Ведучий1. Добрий вечір, шанувальники  математики!

                     Сьогодні будем, друзі з  вами

                     Царицю всіх наук вітать...

                    Так можем гордо і по праву

                    Ми математику назвать.

 

Ведучий 2.  Відомо усім, тут відсутні секрети- 
                       У школі вивчають різні предмети.
                       Наук у нас різних вивчають багато.
                       Яку з них ми будемо нині вітати?

 

Ведучий 1.  Тобі, математико, наші вітання.
                      Це ж ти нас зібрала усіх на змагання.
                     Сучасну і давню науку чудову
                     Сьогодні у дії побачимо знову.

 

Ведучий 2. Чекають тут різні на них запитання,
                    І хитрі задачі й цікаві завдання.
                    Питання серйозні та є й жартівливі,
                    Тож будьте уважні та будьте кмітливі.

 

Ведучий 1. Сьогодні ми проведемо  гру „ Математична вікторина ” . Для                      проведення цієї  гри  було  запрошено  дві команди по 6 осіб.

Гра складається  з  шести   турів

 

Ведучий 2.

                     Щоб  це змагання  було  чесним,

                     Ми  оберемо  журі почесне.

                     Поглянемо  разом з вами, друзі,

                     Хто  буде  в  цім  почеснім крузі .     

                                       ( Представлення  членів  журі.)

Ведучий 1.

                     Шановні  уболівальники!

                     Хто  уважний, чемний буде -

                    Бал  команді  той  здобуде.

                    А як  буде  пустувати –

                    Бал  команді буде  знятий.

 

 Ведучий 1. Вітає математика сьогодні щиро вас.

                     Весела вікторина відбудеться у нас.

                    Зібрались дві команди – розумники-знавці,

                    Хоч досвіду немає, вони всі – молодці!

Ведучий2.     Командам нашим успіхів у грі цій побажаєм

                      І відповідей правильних від них усіх чекаємо.

 

(Презентація команд)

Слово для презентації надається команді…

-------------------------------------

Дякуємо, тепер слово для презентації надається команді…

 

---------------------------------------------------

 

 

Ведучий 1.І  тур „РОЗМИНКА”    ХТО БІЛЬШЕ.

 

Правила. Є два конверти  із   запитаннями ( червоний і  зелений). Капітани команд  відгадують кому  дістануться запитання із синього конверта, а кому – з червоного.

 

Кожна команда отримує впродовж  2 хв. 14 запитань. Відповідати слід негайно, або пропускати - казати «далі». За правильну відповідь - 1 бал.

 

                              Запитання із зеленого конверта:

 

1. Дія, обернена до дії додавання.

(Віднімання)

2. Дійсні числа, які не є раціональними.

(Ірраціональні)

3. Розшифруйте скорочений запис « НСД»

(Найбільший спільний дільник)

4. Дія, що полягає в обчисленні добутку п однакових множників.

(Піднесення до степеня)

5. Дріб, у якого чисельник менший від знаменника.

(Правильний)

6. Два дійсних числа, сума яких дорівнює нулю.

(Протилежні числа)

7. Найпростіший пристрій для виконання арифметичних обчислень.

(Рахівниця)

18. Скільки у кімнаті кішок, якщо в кожному кутку по кішці, і напроти кожної кішки по три кішки?

(4 кішки)

9. Давньогрецький математик VI ст. до н.е., іменем якого названо знамениту теорему.

(Піфагор)

10. Чи є діагоналі паралелограма взаємно перпендикулярними?

(Ні)

11. Послідовність чітко визначених правил для розв'язування задачі за визначену кількість кроків

(Алгоритм)

12. Третій місяць шкільних літніх канікул,

(Серпень)

13. Частина прямої, обмежена з одного боку.

(Промінь)

14. Чотирикутник, у якого дві сторони паралельні, а дві інші — ні.

(Трапеція)

 

               Запитання із зеленого  конверта:

 

1. Сторони, які утворюють прямий кут у трикутнику.

(Катети)

2. Дріб, у якого чисельник більший від знаменника.

(Неправильний)

3. Математичний знак, що позначає операцію добування кореня.

(Радикал)

 

4. 1% від 1000 гривень.

(10 гривень)

5. Чому дорівнює добуток всіх чисел від - 5 до 5?

(Нулю)

6.  Сучасні знаки для позначення чисел.

(Цифри)

    7. Опівночі йшов дощ. Чи можна  чекати сонячну погоду через 2 доби?

                                                                                            (ні, буде знову ніч)

 

8. Який знак потрібно поставити між двійкою та трійкою, щоб отримати число, більше від двох і менше від трьох?

(Кому)

9. Частина кола.

(Дуга)

10. Паралелограм, у якого всі кути прямі.

(Прямокутник)

11. Як називається число х, якщо х= ?

(Середнє арифметичне)

12. 5 у квадраті - 25, 3 у квадраті - 9, 12 у квадраті - 144. А чому дорівнює кут у квадраті?

(90°)

13. Скільки кінців у трьох з половиною палок? (8)

(180)

14. Чому дорівнює сума суміжних кутів?

 

 

                    Запитання із червоного конверта:

 

1. Дія, обернена до дії додавання.

(Віднімання)

2.  Дійсні числа, які не є раціональними.

(Ірраціональні)

3. Розшифруйте скорочений запис « НСД»

(Найбільший спільний дільник)

4.  Дія, що полягає в обчисленні добутку п однакових множників.

(Піднесення до степеня)

5. Дріб, у якого чисельник менший від знаменника.

(Правильний)

6. Два дійсних числа, сума яких дорівнює нулю.

(Протилежні числа)

7. Найпростіший пристрій для виконання арифметичних обчислень.

(Рахівниця)

18. Скільки у кімнаті кішок, якщо в кожному кутку по кішці, і напроти кожної кішки по три кішки?

(4 кішки)

9. Давньогрецький математик VI ст. до н.е., іменем якого названо знамениту теорему.

(Піфагор)

10. Чи є діагоналі паралелограма взаємно перпендикулярними?

(Ні)

11. Послідовність чітко визначених правил для розв'язування задачі за визначену кількість кроків

(Алгоритм)

12. Третій місяць шкільних літніх канікул,

(Серпень)

13. Частина прямої, обмежена з одного боку.

(Промінь)

14.  Чотирикутник, у якого дві сторони паралельні, а дві інші — ні.

(Трапеція)

 

 

 

 

 

Ведучий 2. Поки журі підбиває підсумки цього конкурсу проведемо гру            з уболівальниками.

(На сцену запрошуються 2—3 уболівальники. На стілець кладуть приз і читають вірш.)

Зараз дам я вам наказ

З півтора десятка фраз.

Лиш я слово «три» скажу,

Приз бери у той же час.

Якось щуку ми спіймали,

Розітнули вже, а там

Малі рибки виглядали,

Не одна, а цілих... п'ять.

Мріє загартований юнак

Стати олімпійським чемпіоном.

Дивись, на старті не мудри,

Чекай команду: раз, два... марш!

Як вірш запам'ятати хочеш.

То не зубри його до ночі,

А про себе повтори разок, другий, ...

А краще вісім.

Одного разу на вокзалі

Потяга чекав я три години.

А ви все ж, друзі, приз не брали.

Коли була можливість брати.

Ведуча 1 Шановні члени журі! Просимо вас оголосити підсумок конкурсу

„ Розминка”

( Журі оголошує результати конкурсу.)

 

     Ведуча 2.

 

Ти визнана  давно  главою всіх наук -   

Потрібна  нам  ти  скрізь, завжди і всюди.

Без математики ми  нині, як без рук.                                       

 З тобою з казки дійсність  творять  люди. 

 

Ведуча1.

Освоївши  тебе -  рвемося  у  політ.

Створили  вже  розумні  ми  машини,

  Штурмуємо  космічний  світ

І  різних  фактів  визнаєм  причини.

 

Ведуча 2.

З тобою ми невпинно ростемо,

З  тобою -  підкоряємо природу.

Твої  досягнення ми віддамо

На  благо  рідного народу.

 

 

Ведучий 1. II тур.  «Підказки».

Правила.

Команди по черзі отримують по 5 запитань. Ведучий називає три підказки, за якими слід відгадати, про що йдеться. Після першої підказки - 3 с на відповідь, потім дається друга підказка і знову 3 с. Після третьої підказки - 5 с на остаточну відповідь.

Якщо слово відгадано після першої підказки - 3 бали, якщо після другої

- 2, після третьої - І бал

 

Помилки

1. За це знижують оцінки.

2. Відмінники їх роблять рідко.

3. На них вчаться.

 

                             Площа

1. Звичайно знаходиться в центрі міста.

2. Вимірюється у квадратних одиницях.

3. У прямокутника — це добуток довжини на ширину.

 

Геометрія

1. У ній одних теорем штук сто.

2. Буває Евкліда, а буває Піфагора.

3. З грецької перекладається як землемірство.

 

Логіка

1. Вона потрібна, щоб не говорити дурниць.

2. Коли одне випливає з іншого.

3. Буває математична, а буває жіноча.

Формули

1. Запам'ятати їх неможливо.

2. За ними обчислюють.

3. Їх повно у довіднику.

Діагональ

1. У кола їх немає.

2. Проходить із кута в кут.

3. У ромбі вони перетинаються під прямим кутом.

.

Множення

1. З багатством це також може статися.

2. Арифметична дія.

3. Є така таблиця.

 

Екзамен

1. Ним закінчується навчання.

2. Якби його не було, ніхто б нічого не вчив.

3. Буває вступний, а буває випускний.

 

Кут

1. У класі їх чотири;

2. Вимірюється транспортиром.

3. Малюків туди ставлять.

 

Теореми

1. Їх формулюють математики.

2. Є про трикутники, є про кути.

3. Їх треба доводити.

 

Точка

1. Архімед це просив, а йому не дали.

2. Буває ... зору.

3. Основна геометрична фігура.

 

   Висота

1. Її люблять льотчики.

2. Відрізок у трикутнику.

3. Буває над рівнем моря.

 

Дзвоник

1. Найприємніше на уроці.

2. Найнеприємніше на перерві.

3. Буває ще й останній.

 

Циліндр

1. їх кілька у двигуні машини.

2. Є такий капелюх.

3. Схожий на каструлю.

 

 

 

 Ведуча 1 Шановні члени журі! Просимо вас оголосити підсумок  2 туру „ Підказки”

( Журі оголошує результати конкурсу.)

 

Ведуча2.  III тур.      Конкурс  „Пантоміма”.

 

 Один учасник з команди  запропоновані слова зображає жестами та мімікою, а інші члени команди відгадують їх. За кожне відгадане слово – 2 бали.

 

Слова для 1 команди

    1. Парабола.            2. Транспортир.

 

 

Слова для 2 команди.

1.Циркуль .           2. Ділення.             

 

(Музична пауза) – поки учні готуються до конкурсу.

 

Ведуча1. IV тур. «Анаграми».

Правила.

Учасникам пропонуються аркуші паперу, на яких записано деякі слова або послідовності букв. Необхідно переставити букви так, щоб отримати слово, пов'язане з інформатикою і комп'ютерами або з математикою. Відповідь дає команда, яка першою піднімає сигнальну картку.

 

1. Велікд — (Евклід).

2. Корсет - (Сектор).

3. Форігап - (Піфагор).

4. Ретамід — (Діаметр).

 

 

Ведучий 2.  Оголошується  Гра  зуболівальниками

 

ЗАВДАННЯ УБОЛІВАЛЬНИКАМ.

1. Назвати прислів ‘я , в яких  є числа.

 

2. Пара коней пробігла 20 км. Скільки кілометрів пробіг коженкінгь? ( 20 км)
3. Боцман старпший за юнгу на 10 років. На скільки  років він буде старший за юнгу через 5 років? ( 10 р)

 

4. Що то за голова, що тільки зуби та  борода? ( часник.)
5. Що сходить  без насіння? ( сонце)

 

6. Яку траву  й сліпий пізнає? ( кропиву)

 

 

7. На дереві  сиділо 6 горобців. Стрілець влучив  в одного  з них . Скільки  горобців залишилось на дереві? ( жодного).

 

8. Двоє  батьків і два сина  поділили між  собою три яблука так, що кожному

 Дісталось по одному. Як вини це зробили? ( Дід, батько, син.)

 

 

Ведуча 2 Шановні члени журі! Просимо вас оголосити підсумок  3 і 4 туру

( Журі оголошує результати конкурсу.)

 

 

Ведуча1.   V тур. «Тест».

Правила.

Учасникам ставиться запитання і пропонується три картки з відповідями. На обдумування 10 с. Учасник піднімає картку з тим варіантом відповіді, яку вважає правильною.

 

1. Що таке натуральні числа?

1. Числа, що використовуються для вимірювання розміру.

2.* Числа, що використовуються для лічби предметів.

3. Числа, які не використовуються для лічби.

 

2. Що грецькою мовою означає слово «математика»?

1.* Наука.    2. Розум.    3. Цариця.

 

3. Хто з перелічених осіб був одночасно і математиком і поетом?

1.* Ломоносов.   2. Лєрмонтов.   3. Лейбніц.

 

4. Діячі якої науки не нагороджуються Нобелівською премією?

1.* Математики.    2. Хімії.    3. Фізики.

 

5. Який математик жив у бочці?

1.Діофант.    2. Декарт.    3.* Діоген.

 

6. Чому дорівнює 11 у квадраті?

1.22.    2.* 121.    3.111.

 

7. Ці природні кристали мають форму куба і є в кожному домі.

1. Цукор.    2. Перець.    3.* Сіль.

 

8. Звідки прийшли до нас знаки «+» та «—»?

1.* З Арабського сходу. 2. З Греції. 3. З Росії.

 

9. Які числа в минулому вважалися абсурдними, фіктивними, числами від диявола?

1. Прості.    2* Від'ємні.    3. Дробові.

 

10. «Математику вже тому вчити потрібно, що вона розум до ладу приводить». Хто це сказав?

1.*Ломоносов. 2. Лобачевський. 3. Суворов.

 

11. Хто з письменників був також автором книжки з математики?

1 .* Лев Толстой.    2. Тарас Шевченко. 3. Іван Франко.

 

12. Який з цих математиків був переможцем Олімпійських ігор?

1. Лобачевський.    2. Ньютон.    3.* Піфагор.

 

13. Місто, в якому жив давньогрецький учений Архімед.

1. Афіни.    2. Олімпія.    3.* Сіракузи.

 

14. Найбільша одиниця вимірювання площі поля.

1. 1 м².    2. 1 дм².   3.* 1га.

 

15. «У людей, які засвоїли великі принципи математики, одним органом чуття більше». Хто це сказав?

1. Пушкін.    2.* Дарвін.    3. Лейбніц

 

Ведуча 1 Шановні члени журі! Просимо вас оголосити підсумок конкурсу „ Тест”

( Журі оголошує результати конкурсу.)

 

2).Ширше двері відчиняйте

Розуму й кмітливості!

 

1).Всі старанність докладайте

Й максимум сміливості!

 

Ведуча 2. VI тур.     « Конкурс КАПІТАНІВ»

Правила.  Капітани по черзі відповідають на запитання . За кожну   правильну відповідь отримують 1 бал.

                         Запитання

1.  Що є графіком  оберненої пропорційності? ( гіпербола)

 

2.Відрізок, який сполучає  дві точки кола?( Хорда) 

                                                                                                                                                                             3. Які числа в минулому вважали абсурдними, фіктивними, числами від сатани?  (від’ємні)

 

4. У прямокутному  трикутнику відношення прилеглого  катета до гіпотенузи наз  ...( косинус)

 

 5. Чому дорівнюють  кути  рівностороннього трикутника? (60)

 

 6). Професор лягає спати о 8 год. вечора, а будильник заводить  на 9 ранку.

 Скільки професор спатиме? ( 1 год).

                              Запитання

 

1. Що є графіком  оберненої пропорційності? ( гіпербола)

 

    2. У прямокутному  трикутнику відношення протилежного  катета до гіпотенузи наз  ...( синус)

 

3. До міста їде мотоцикліст, а назустріч йому два легкові, три вантажні автомобілі і один велосипедист. Скільки автомобілів їде до міста?

                        (Жодного)

 

 4.    Як називають частину кола?  

                        (Дуга)

5.  Центр кола, вписаного  у трикутник  є точкою перетину…?

   ( Бісектриса)

 

6). Два туристи за день пройшли 34 км. Скільки кілометрів   пройшов кожний, якщо вони йшли з однаковою швидкістю?

   ( 34 км).

 

Ведуча1   Додатковий конкурс. Конкурс уболівальників.

Показ номерів художньої самодіяльності, підготованих      уболівальниками команд.

Уболівальники демонструють свою майстерність і фантазію у той час, коли підраховуються бали кожної з команд.

 ------------------------------------

VIІІ.  Оголошення підсумків гри.

 

1).  ЗА ХВИЛИНОЮ – ХВИЛИНА.

                        ОСЬ І ГРІ ПРИЙШОВ КІНЕЦЬ.

                       ТОЖ ПОКАЗУЙТЕ РАХУНОК:

                       ХТО СЬОГОДНІ МОЛОДЕЦЬ?

 

                 2). ВСІ КОМАНДИ ДОБРЕ ГРАЛИ,

                      ХОЧ БЕЗ ДОСВІДУ ГРАВЦІ

                      ВІДПОВІДІ ПОКАЗАЛИ,

                      ЩО УСІ ВИ – МОЛОДЦІ!

 

               1).  ТА ПОКАЗУЄ РАХУНОК,

                     ЩО ОДНА З КОМАНД СИЛЬНІША,

                     І З НАУК ТВЕРДИМ ГРАНІТОМ

                     ВПОРАЛАСЬ ВОНА СПРИТНІШЕ.

 

Ведучий 2.

              Оплесками переможців,

              Дружно будемо вітати,

              Вам бажаємо удачі

              І  в навчанні , і вжиттІ!

 

Ведучий 1. Слово надається  журі для  підбиття  підсумків конкурсу  уболівальників та оголошення результатів ВІКТОРИНИ.

     Ведуча2.  Слово надається членам журі для нагородження

 команди-переможниці й учасників гри.