Презентація " Урок-гра « Електричні явища»

Робота у групах Юні Ампери Хто такий Александро Вольта? Що означає електрична напруга? Одиниці вимірю- вання напруги? Прилад для вимірю- вання напруги. Хто такий Андре-Марі Ампер? Що означає сила струму? Одиниці вимірю-вання сили струму? Прилад для вимірювання сили струму. Юні Оми Хто такий Георг Ом? Що означає електричний опір провідника? Одиниці вимірювання опору Прилад для зміни електричного опору. Юні Вольти

Досліджували: Хто такий Андре-Марі Ампер? Що називають силою електричного струму? Одиниці вимірювання сили струму. Прилад для вимірювання сили струму.

Андре-Марі Ампер Французький фізик і математик, творець основ електродинаміки народився 22 січня 1775 року. Математика, механіка і фізика зобов'язані Амперу важливими дослідженнями, його електродинамічна теорія здобула йому незгасну славу. На честь цього ученого одиниця сили електричного струму названа «ампером», а вимірювальні прилади — «амперметрами».

Cила струму – це фізична величина яка вказує який заряд проходить через поперечний переріз провідника за одиницю часу. Одиниця вимірювання сили струму називається ампером (А). Cила струму I=g/t

Амперметр АМПЕРМЕТР- прилад для вимірю- вання сили електричного струму. Підключається до ланцюга послідовно. Амперметр для постійного струму має рухливу котушку(3), вимірюваний струм проходить по котушці, підвішеної в магнітному полі(1;2), і відхиляє стрілку(4), прикріплену до котушки.

Досліджували: Хто такий Александро Вольта? Що означає електрична напруга. Одиниці вимірювання напруги. Прилад для вимірювання напруги.

Александро Вольта Алессандро Вольта народився 18 лютого 1745р., італійський природодослідник, фізик, хімік і фізіолог.Його найважливішим внеском в науку з'явився винахід принципово нового джерела постійного струму, який зіграв визначальну роль в подальших дослідженнях електричних і магнітних явищ. На честь його названа одиниця різниці потенціалів електричного поля - вольт, а вимірювальні прилади –”вольтметри”

Напруга – це фізична величина , що вказує яка робота здійснюється електричним полем по перенесу електричного заряду в провіднику. Напруга створюється джерелом струму. Одиниця вимірювання напруги названа вольтом (В). Напруга U=A/g

Вольтметр Вольтметр – прилад для вимірювання напруги електричного струму. Вмикається в коло паралельно. Принцип роботи вольтметра ґрунтується на магнітній дії електричного струму. Будова вольтметра схожа на амперметр, але відмінність полягає в тому, що котушка вольтметра має обмотку дротом меншого діаметра і більшої кількості витків.

Досліджували Хто такий Георг Ом? Що означає електричний опір провідника. Одиниці вимірювання опору. Прилад для зміни електричного опору.

Геор-Сімон Ом Георг Ом народився в Німеччині 16 березня 1787 року. Все своє життя Ом присвятив науці. Його відкриття були визнані видатними та дозволили людству зробити величезний крок у розвитку. Найвідоміші праці Ома стосувались питань проходження електричного струму через провідники й привели до відомого закону Ома, що зв'язує опір кола гальванічного струму, електрорушійної в ньому сили й сили струму, та був в основі всього сучасного вчення про електрику. На міжнародному конгресі електриків в Парижі, вирішено було назвати його ім'ям тепер усіма визнану одиницю електричного опору («один ом»)

Електричний опір Електричний опір – це фізична величина, яка характеризує протидію електричному струму в провіднику. Одиниця вимірювання опору названа омом (Ом). R=ρl/S

Реостат Реостат — електричний прилад, яким змінюють опір електричного кола, регулюють струм або напругу. Повзункові реостати складаються з керамічного циліндра, на якому намотано дріт із великим питомим опором. Зверху циліндра розміщено металевий стержень, по якому ковзає металевий контакт. Електричний струм проходить крізь затискач на стержні (2) до рухомого контакту і далі витками дроту на інший затискач (1) Умовне позначення реостата

Завдання “ З'єднай ланцюжок фізичних формул ”

Ланцюжок формул I= /t q=A/ =I =U/ =U/ =ρ /S =RS/

Ланцюжок формул I= /t q q=A/ R I I R U U =I =U/ =U/ R R =ρ L /S ρ L =RS/

Закон Ома

Завдання “Розв’яжи задачу “

I-? U=12 B R=6 Oм Відповідь: 2А. Обчисліть силу струму в провіднику опором 6 Ом, якщо напруга на його кінцях дорівнює 12 вольт. Розв’язання.

Завдання “Знавці електричних схем” Фізичне лото

Вольтметр Резистор Перетин провідників З’єднання провідників Плавкий запобіжник Ключ Електрич. лампочка Гальванич. елемент Електрич. дзвоник Амперметр Батарея гальванич. елементів Нагріва- льний елемент Фізичне лото

Вольтметр Резистор Перетин провідників З’єднання провідників Плавкий запобіжник Ключ Електрич. лампочка Гальванич. елемент Електрич. дзвоник Амперметр Батарея гальванич. елементів Нагріва- льний елемент Фізичне лото

Завдання “Знайди помилку в схемі ”

У якому з кіл усі прилади включені правильно?

Розв’язання.

Завдання “Накресли схему Електричного кола”

Накресліть принципову схему цього кола, Укажіть на ній значками “+” і “-” полярність Затисукачів амперметра й вольтметра

Розв’язання.

Електричний струм і безпека людини

Від чого залежить тяжкість ураження струмом?

Від чого залежить опір тіла людини?

Чому дорівнює значення сили струму, смертельно небезпечне для людини? При якій напрузі воно може виникати?

Які правила безпеки під час роботи з електричними приладами?

Як треба гасити провід що горить?

Як треба надати першу допомогу потерпілому при ураженні струмом?

Завдання « Збери електричне коло»

Складіть за схемою електричне коло. Зробивши необхідні виміри, розрахуйте опір та потужність електричної лампи

2.Користуючись наслідками із закону Ома, визначаємо опір електричної лампи? 1.Знімаємо показники амперметра та вольтметра Розв’язання. 3.Застосовуючи формулу, розраховуємо потужність електричної лампи.

1 2 3 Е Л Е К Т Р О Н К Л Ю Ч А М П Е Р М Е Т Р 4 А К К У М У Л Я Т О Р 5 С Т Р У М 6 Р Е О С Т А Т 7 Б Л И С К А В К А 8 Ф І З И К А 9 Л А М П А РИС.1 РИС.2 РИС.3 РИС.4 РИС.5 РИС.6

Домашнє завдання: Скласти кросворд За темою “Електричні явища”

Підсумок уроку На уроці було нецікаво. Я все зрозумів. Мені урок сподобався. Я нічого не зрозумів і з нетерпінням чекав кінця уроку.