Презентація уроку з української мови для 3-го класу на тему "Закріплення і узагальнення знань про іменник. "

Підготувала: вчитель початкових класів Дубенської ЗОШ І-ІІІ ст. №7 Рівненської обл. Кунинець Наталія Григорівна  

Я зможу сьогодні добре працювати на уроці. Я- особистість творча. Я – думаю. Я – аналізую. Я- хочу знати.

Тема уроку

Завдання узагальнити знання про іменник, одержані на попередніх уроках; закріпити знання про граматичні ознаки іменника; творчо підходити до виконання завдань; дотримуватися культури писемного мовлення; поповнити свій словниковий запас.

Вранці ми із добрим ділом зустрічаєм Понеділок.

Ніченька минула скоро Трудовий прийшов Вівторок.

Комбайн Ферма Космос Банк Велосипедист Електрик Автомобіліст Адресант Утворіть іменники назви істот. Утворіть іменники назви неістот. Дівчата Хлопці

Комбайне́р Фе́рмер Космона́вт Банкі́р Велосипе́д Еле́ктрика Автомобі́ль Адре́са Назви істот. Назви неістот.

Спритна, вміла, молода Вже настала Середа.

Йде четвертий сніговик тепер, Називається Четвер.

Діло добре ладиться Як настала П’ятниця.

4. Побачили птахи ласощі й злетілися до годівничок. 2. І вирішили діти допомогти пернатим друзям. 1. Важко живеться птахам узимку. 3. Дітвора розвісила годівниці на деревах і насипала корму.

Сніговик Субота – номер шість. Завітав у клас наш гість

Сьомий сніговик у нас дозвілля, Прибула до нас Неділя

Розбір іменника як частини мови 1.Аналізоване слово. 2.На яке питання відповідає? 3.Яка частина мови? 4.Власна чи загальна назва. 5.Назва істот чи неістот. 6.Рід. 7.Число. 8.Відмінок. 9.З якими словами зв’язане в реченні? 10.Яким є членом речення – головним чи другорядним? Ранньою весною зацвів барвінок.

1. Вправа 293 провідміняти іменники в однині і множині. 2. Написати листа свинці Пеппі «Як я допомагаю птахам взимку»,підкреслити іменники. Домашнє завдання(на вибір)