Презентація "Вчимося правильно вимовляти звук [с]"

Вчимося правильно вимовляти звук [с]

Щоб красиво розмовляти треба язичок підготувати: Артикуляційні вправи - корисні та цікаві

Артикуляція звуку С: • губи розтягнуті в посмішку; • зуби розкриті на декілька міліметрів трохи оголені; • широкий кінчик язика за нижніми зубами; • спинка язика піднімається до твердого піднебіння, чим утворює щілину; • струмінь повітря проходить посередині спинки язика, по утвореному жолобку; • м'яке піднебіння закриває прохід в носову порожнину; • голосові зв'язки не вібрують.

Гра „ Озвуч малюнки ”

Смачно ослик їсть овес. В кожнім слові буква „ЕС”. Як пиріг – маківничок, Наче місяця ріжок Сіра гуска їсть овес. В кожнім слові буква „ЕС” Сіра гуска не сварись Ось ця буква „ЕС” – дивись

Знайди малюнки в назві яких не має звука [С]

Закріплення ( автоматизація) звука у складах. Гра „ Гусочка вчить нас вимовляти звук [с] в складах правильно ” С-с-с-а С -с-с- е с-с-о С-с-с-у С-с-с-е С– с – с -и С-с-с-а С-с-с-о С-с-с-о С - с- с-е С-с-с-у С-с-с- и С-с-с-у С-с-с - о С-с –с- и С-с-с- а С-с-с- и с-с-с-а С -с-с-е С-с-с-е

Скажи стільки разів склад „са”, скільки квадратів синього кольору

Скажи стільки разів склад „су”, скільки трикутників.

Склад – “СИ” скажи стільки, скільки прямокутників синього кольору

Щоб красиво вимовляти, треба чистомовки знати Са-са-са, са-са-са Ой-ой-ой! Летить оса! Си-си-си, си-си-си Не злякались ми оси... Су-су-су, су-су-су Бачив хто із вас осу Си-си-си, си-си-си Ми не бачили оси. Са-са-са, са-са-са Відгадайте де оса?

Гра: На малюнок подивись , гарно назвись Умова гри: подивиться на малюнки назвати їх Закріплення звука у словах

Закріплення звука у словах Гра: Додай словечко - назву малюнка. Умова гри: Прочитай слово додай назву малюнка по пам'яті. Фруктовий

Дай повні відповіді на запитання: Де росте салат? З чого матуся готує салат? Що зроблено руками людини? Що робить садівник?

Гра : „ Фотоапарат Мета гри : розвиток зорової пам’яті, автоматизація звука в словах. Умова гри: Подивись , запам’ятай, усі малюнки називай, як пам’ятаєш

Додай до слів назву малюнка. Дерев’яна, співуча... Сухі, тверді,круглі… Хрумкі , смачні ... . Солодка , хрумка ... . Дитячий, солодкий ... . Твердий, російський ... . Соломка Сопілка Сухарі Сирок Сир сушки

Дай повні відповіді на запитання: Що тут саме смачне? Що можливо з цього з’їсти, а що ні? Які молочні продукти ти знаєш? Які хлібобулочні продукти ти знаєш?

Намалюй сонечко

Гра: На малюнок подивись , гарно назва назвись Умова гри: подивиться на малюнки назвати їх за допомогою дорослого, а потім самостійно.

Гра : „ Фотоапарат” Мета гри : розвиток зорової пам’яті, автоматизація звука в словах. Умова гри: що пам’ятаєш називай нічого не забувай. Гра: Що зайве? Мета гри: вміти визначати живі та неживі істоти. Умова гри: згадай зайвий малюнок, назви його, поясни чому він зайвий?

Гра: На малюнок подивись , гарно назва назвись Умова гри: подивиться на малюнки назвати їх за допомогою дорослого, а потім самостійно.

Гра: Літає , не літає! Мета гри: Вміти визначати, хто як рухається. Умова гри: дай відповіді на запитання. Скажи, хто вміє літати? Скажи, хто вміє плавати? Скажи, хто вміє бігати?

1.Назви слова, які починаються на звук [С]. 2. Знайди коротке слово. Назви його. Назви першій звук, другий, третій. 3.Назви комах і визнач місце звука [С] у кожному слові 4. Назви спочатку назви птахів і визнач місце звука [С] у кожному слові. 5. Назви тварин і визнач місце звука [С] у кожному слові. 6.Знайди найбільше слово. Поділи його на склади. Визнач голосні звуки.

Соловейко Назва цієї маленької співочої пташки походить, як вважають мовознавці, від давньоруської славій. Соловей – провісник Богині Весни: його спів (давньоруське щекот) завжди сприймається як щасливий Божий знак. В Україні соловейко починає співати на початку травня, коли розцвітають сади. Про це в народі кажуть, що він починає співати, «як нап’ється води з березового листя».

Який звук ми вчилися вимовляти? Що цікавого ви дізналися на занятті ? Що запам'яталося? Що сподобалося?

До нових зустрічей!!!