Презентація "Використання ІКТ на уроках математики в умовах введення ДОС"

«Використання ІКТ на уроках математики в умовах введення ДОС» Гілаш Тетяна Андріївна, вчитель математики ДОЗ «РУТЛ-К», м. Тирасполь Секція: «Науково-методична лабораторія фізико-математичних дисциплін»

Педагогічне кредо: «Предмет математики настільки серйозний, що не варто упускати жодної можливості зробити його цікавим». Блез Паскаль

Державний освітній стандарт - це сукупність трьох систем вимог:

ІКТ на уроках математики ППЗ GRAN -1, GRAN – 2D динамічна геометрія DG текстовий редактор комп’ютерні презентації Power Point проектні технології ресурси Іnternet програма Excel

Види перевірочних самостійних робіт контролюючі самостійні роботи короткочасні форми самостійної роботи усне опитування

Короткочасні форми самостійної роботи математичне лото математичний диктант ланцюжок бліц-тест математична естафета комп’ютерне тестування

Інтерактивні форми роботи “Мозаїка” “Мозковий штурм” “Навчаючи – вчусь” “Робота в групах” “Карусель”

Для підготовки і проведення уроків алгебри, геометрії, математики використовую цифрові освітні ресурси в такий спосіб. Вивчення нового матеріалу 1. Фронтальна робота з класом 2. Самостійна робота учнів з електронним виданням. Відпрацювання навчальних навичок по темі 1. Фронтальне опитування. 2. Самостійна робота учнів з математичними тренажерами та навчальними програмами з алгебри, геометрії, математики. 3. Заняття практикуми 4. Лабораторні роботи 5. Самостійна робота учнів 6. Контроль знань

Результати навчання при використанні комп'ютера на уроках математики:

Дякую за увагу! На своїх уроках я намагаюся домогтися того, щоб діти не були байдужими до математики і не боялися її, вивчали предмет з бажанням і інтересом.