Презентація "Використання ІКТ у початковій школі як засіб саморозвитку, самоактуалізації та самореалізації вчителя і здобувачів освіти"

Використання ІКТ у початковій школі як засіб саморозвитку, самоактуалізації та самореалізації вчителя і здобувачів освіти. ШМО вчителів початкових класів. Тулиголівського ліцею. Кролевецької міської ради2022р.

Якщо ми будемо навчати дітей так, як ми навчали учора – ми вкрадемо у них майбутнє. Джон Дьюї Запровадження ІКТ у початковій школі – це не дань моді, а необхідність сьогодення , оскільки більшість дітей ознайомлюються з комп’ютером та різними гаджетами набагато раніше , ніж це їм може запропонувати школа.

До школи приходять нові покоління дітей, які живуть в інформаційному, динамічному, емоційно напруженому суспільстві і цифровому середовищі.

Тому використання інформаційних технологій стає обов’язковим потужним засобом навчання, уникнути якого неможливо!

Використання ІКТ дає нам можливість змінити якість освіти та сприяє : кращому сприйняттю й засвоєнню дітьми навчального матеріалу;зростанню інтересу до пізнання;індивідуалізації навчання;розвитку творчих здібностей здобувачів освіти;скороченню видів роботи, що стомлюють дітей;використанню різних аудіовізуальних засобів ( музики, графіки, анімації) для збагачення змісту і посилення мотивації навчання;більш динамічній подачі матеріалу;формуванню у здобувачів адекватної самооцінки та створенню умов для самостійної роботи;самоосвіті та самовдосконаленню особистості здобувача освіти й учителя.

Застосування комп’ютерних технологій допомагає уникнути буденності у процесі здобуття освіти, оскільки завжди носить творчий характер як для вчителя так і для юних здобувачів освіти.

Використання ІКТ дозволяє дитині бути активним учасником творчого процесу, розвивати уяву, фантазію, пам’ять,логічне мислення, спонукає творчо мислити …

У нашій школі вже не один рік працюють комп’ютерні класи, кожен кабінет початківців забезпечений технічним оснащенням. Діти вивчають інформатику, працюють у Всесвітній мережі Інтернет, проходять тестування,отримують завдання по електронній пошті, працюють над проектами, готують реферати та презентації.

У час карантинних обмежень через складну епідемічну ситуацію в країні, незамінними помічниками вчителів та здобувачів освіти стали освітні платформи : Human, Google Classroom, сервіси для відеоконференцій : Zoom, Google meet, Viber, Messenger.

ІКТ на уроках – це активізація пізнавальної діяльності. Наприклад, на уроках навчання грамоти дітям набагато цікавіше читати склади, де літери рухомі, з’являються у крапельках, сніжинках, листочках( залежно від пори року). А коли за допомогою анімації оживають різні казкові герої, то і завдання виконуються значно швидше і старанніше.

ІКТ на уроках читання та мови: Письменники, їх творчість: Аудіокнижки та відеофрагментиhttps://youtu.be/Dj. Yc. FUz. F7 Zohttps://youtu.be/s. PJVP4g. Fth4

ІКТ на уроках читання та мови: Словникова робота. Розвиток техніки читання

Мовні заморочки

Робота над проектами та їх презентація

На уроках математики. Вправи на усний рахунок. Математичні диктанти. Геометричний матеріал. Логічні завдання

На уроках ЯДС та мистецтва

Наші маленькі здобувачі освіти є активними учасниками інтернет-олімпіад та конкурсів на платформах “Всеосвіта” та “На Урок”, полюбляють ігри у додатку Learning apps

Навчаємося граючись

Використовуючи сучасні інформаційні технології, слід пам’ятати і про здоров'язбережувальні. Потрібно періодично використовувати на уроках музичні фізкультхвилинки, які дуже подобаються дітям і сприяють не тільки збереженню і зміцненню фізичного здоров’я, а і знімають нервову напругу.

Разом із здобувачами освіти своїм саморозвитком займаються і вчителі

Власні напрацювання вчителів на сайті “ На урок”:https://naurok.com.ua/test/grigir-tyutyunnik-bila-mara-930619.htmlhttps://naurok.com.ua/test/kontrolna-robota-z-perevirki-sformovanostiv-navichok-usnih-obchislen-823090.htmlhttps://naurok.com.ua/test/oleksandr-dovzhenko-pustit-kolyaduvati-816523.htmlhttps://naurok.com.ua/test/boris-grinchenko-ksenya-770143.htmlhttps://naurok.com.ua/test/uzagalnennya-znan-uchniv-pro-pismove-mnozhennya-i-dilennya-531232.htmlhttps://naurok.com.ua/test/pozaklasne-chitannya-vsevolod-nestayko-tereadori-z-vasyukivki-256323.htmlhttps://naurok.com.ua/test/uzagalnennya-i-sistematizaciya-znan-z-temi-imennik-prikmetnik-113610.htmlhttps://naurok.com.ua/test/oleksandr-kopilenko-rozbishaka-chiv-59439.htmlhttps://naurok.com.ua/test/kontrolna-robota-z-previrki-navichok-usnih-obchislen-57996.html

Власні напрацювання вчителів уігровому додатку Learnihg appshttps://learningapps.org/display?v=p0asjmxek21https://learningapps.org/display?v=pvypnpyec21https://learningapps.org/display?v=p6usxoipj20https://learningapps.org/display?v=pjo1wnbrn20https://learningapps.org/display?v=picsb2hqc19https://learningapps.org/display?v=pppghdiyj19https://learningapps.org/display?v=puxewox9t19https://learningapps.org/display?v=pt4y6cgdn20https://learningapps.org/display?v=pmk86o9vc20https://learningapps.org/display?v=p4mjj6i7k19

ІКТ не скасовують традиційну методику, а доповнюють її новим змістом . Завдяки використанню ІКТ здобувачі освіти здатні до самостійного вивчення матеріалу: вміють виявляти головну думку, коротко викладати її, застосовувати теоретичні відомості в конкретній ситуації, у дітей розвинуті комунікативні навички, формується культура роботи з інформацією, вони терпимі до думки інших учасників освітнього процесу, розвиваються навички самоконтролю, учні прагнуть до самовдосконалення.

Вчителю суджено бути пошуковцем, винахідником, а відтак, слідсповна усвідомити сутність змін, які приносить новий час, абипідготувати дитину до життя в нинішньому столітті.

Використання комп'ютера та засобів мультимедіа в початковій школі необхідне в даний час, адже школа має слідкувати і вчасно реагувати на процеси у суспільстві, забезпечуючи повноцінний розвиток особистості учня, як члена цього суспільства, а головне використання інформаційно-комунікаційних технологій на уроках в початковій школі - засіб підвищення якості навчальних досягнень молодших школярів

Дякуємо за увагу!До зустрічі!