Презентація " Вікторина знавців української мови"

Інтелектуальна вікторина «Знавці української мови»

Визначення командирів та послідовності виступу команд

Розминка Передаючи мікрофон, назвати іменники однієї тематичної групи: - птахи; - шкільне приладдя.

І етап – Дай відповідь на питання Умова - чітко дати відповідь на кожне поставлене запитання

1. Яка мова є державною мовою України?5 питань для першої команди

2. Яким повинно бути усне мовлення?

3. Поясніть значення фразеологізму «Тримати язик за зубами»

4. Який розділовий знак ставиться в кінці питального речення?

5. Знайдіть у реченні підмет та присудок. Золота осінь дарує людям щедрі подарунки.

Молодці! Уважно слухаємо запитання для наступної команди!

1. Яке буває мовлення?

2. Як називаються речення, у яких про щось або про когось запитується?

3. Доберіть синонім до слова «сміливий»

4. Скільки звуків у слові «дощ»?

5. Як називаються слова, які звучать і пишуться однаково, але мають різні значення?

Знову переходимо до запитань для учасників першої команди!Розумники!

1. Як називаються речення, у яких про щось або про когось розповідається?

2. Доберіть антонім до слова «працьовитий»

3. На які питання відповідає підмет?

4. Визначіть закінчення у слові «вікно»

5. Визначіть головні члени речення. Руденька білочка стрибає з гілки на гілку.

Останні 5 питань для другої команди!

1. Яким повинно бути писемне мовлення?

2. На які питання відповідає присудок?

3. Який розділовий знак потрібно поставити у кінці розповідного речення?

4. Поясніть значення фразеологізму «цокотіти зубами»

5. Скільки складів у слові «горизонт»?

ІІ етап – «З якої казки?» Завдання: назвати назву казки

ІІІ етап – Розтав правильно розділові знаки. Умова – відповідь дає капітан команди

Петрику о котрій годині ти сьогодні прокинувся

Чому ти не прийшла на моє свято Оленко

Сестричко яка чудова осіння пора

Куди ти мамо йдеш

IV етап – Конкурс капітанів. Завдання: правильно визначити жанр твору

Книга вчить, як на світі жить.

Мій край чудовий – Україна!Тут народились ти і я. Тут над ставком верба й калина, Чарівна пісня солов’я.

Хоч безкрилий, а літаю,Хоч безротий, а гуду. Хоч безрукий, а зриваю. З гілля фрукти у саду.

Ґава ґаву запитала:- Ти на ґанок не літала?- Не літала я на ґанок,То й проґавила сніданок.

V етап – Впізнай українського письменника. Завдання: за портретом і назвами творів назвати прізвище та ім’я письменника

«Садок вишневий коло хати»«Зоре моя вечірняя…»«Тече вода з-під явора»

«З гір на долину…»«Барвіночку мій хрещатий…»«Ой вишеньки-черешеньки…» 

«Сунички»«Білочка восени»«Мурашки думають про зиму»«Соловейко застудився»

«Лис Микита»«Осел і Лев»«Дивувалась зима»«Надійшла весна прекрасна…»

VІ етап – Добери риму. Завдання: дібрати рими, утворити вірш.

Лікар хворих оглядає,Пекар булки ______,Комбайнер врожай збирає,А поет вірші ___________.

Пригріва весняне сонце,В рівчаках біжать струмки. Я відкрив своє ________,Прилетіли ____________.

Оголошення результатів конкурсу