Презентація "Вимова і правопис слів з апострофом"

Вимова і правопис слів з апострофом. Українська мова

Організація класу Продзвенів уже дзвінок,Починається урок. Будем вчитися старанно,щоб почути укінці,Що у нашім третім класі. Діти просто молодці.

Робота над загадкою. Це не літера, а знак – Не поставиш абияк!З ким у нього дружба є?Тільки з Ю, Я, Ї, та Є!

Асоціативний кущ. Схожий на кому Пишеться у слові вгоріСтавиться в словахдля твердої роздільної вимови. Стоїть перед буквами Я, Ю, Є, ЇЩо ви пам’ятаєте про апостроф?

апостроф. Це наймолодший знак нашого письма. З’явився в українській граматиці для позначення роздільної вимови. Назва знака взята з давньогрецької мови, що означає: кривий, зігнутий, повернутий. Цікаво знати

Запам’ятайте!Апостроф пишемо перед Я Ю Є Ї, коли чуємо роздільну вимову Читаємо разом: М’ята, п’ять, сім’я. В’юн, б’ють, п’ють. Кар’єра, прем’єра. Солов’ї, пір’їна.

Повідомлення теми та завдань уроку. Навчимось правильно вимовляти і записувати слова з апострофом

знайди апостроф

Вимовляй Прочитайте стовпчики слів. Порівняйте їхню вимову.пюрецвяхпирігтьмянийрізьбярп’ютьв’язатипір’їнам’якийлюб’язно Порівняйте написання цих слів. Поясніть, чому у словах другого стовпчика пишемо апостроф.плавно і ніжнорвучко й неспокійно

Коли ми ставимо апостроф у словах?комп'ютерм’ячсолов’їоб’їзд в’юн пір’їна торф’яний Апостроф пишемо після букв б, п, в, м, ф, р, які позначають твердий приголосний звук, перед я, ю, є, ї, які позначають два звуки. Апостроф позначає роздільну вимову цих звуків. 

Перегляньте уважно мультфільм з правилом про апостроф

Коли ми пишимо апостроф? Запам'ятайте! Апостроф пишемо після букв б, п, в, м, ф, р, які позначають твердий приголосний звук, перед я, ю, є, ї, які позначають два звуки. Апостроф позначає роздільну вимову цих звуків.б’ємося — б[йе]мося торф’яний — торф[йа]ний п’ють — п[йу]тьз’їсти — з[йі]сти

РБПВМФРЩоб швидко і весело згадати правило вживання апострофа, достатньо знати словесну формулу (мнемонічний вираз). Завдяки такому мистецтву запамятовування шляхом утворення штучних асоціацій навчання стає легшим і цікавішим. Ма. ВПа Бу. Ф

КПТФХПригадайте мнемонічний вираз на вживання префіксів з-, с-Ка. Фе «ПТа. Х» Префікс с- завжди пишеться у словах, корінь яких починається буквами к, п, т, ф, х. В усіх інших випадках пишеться префікс з-.

{5940675 A-B579-460 E-94 D1-54222 C63 F5 DA}ПОДВІРЯЗКАП‘ЯТАВЯВКАМЯУтворіть слова. Гра «Дослідники» Апостроф з нами грається. Які слова складаються?

{5940675 A-B579-460 E-94 D1-54222 C63 F5 DA}ХЛОПЇЗДОБ‘ЮТЬПЄДНАТИВЯТАУтворіть слова. Гра «Дослідники»

08.02.2023 СьогодніКаліграфічна хвилинка. Аа ап по стр оф апостроф

08.02.2023

08.02.2023

Прочитайте речення. Назвіть слова з апострофом 1. Сім’я вечеря коло хати, вечірня зіронька встає. 2. Я край один лиш знаю, одну лише ріку, для них б’є серце в грудях, для них лиш я живу. 3. У зів’ялих листочках хто може вгадати красу всю зеленого гаю? 4. Де ж соловейко, де ж спів солов’їний?

Запишіть перше речення. Підкресліть слово з апострофом Сім’я вечеря коло хати, вечірня зіронька встає. Побудуйте звукову модель слова сім’я. С і м’ я [с’ і м й ’а] – 2скл., 4б., 5зв. = о – = о

Прочитайте і відгадайте загадки про тварин. Відгадки поясніть. Який птах ніколи собі гнізда не в’є?В’ється, стука молоток, поправляє нам садок?Летить — пищить, сяде — мовчить, хто його вб’є, той свою кров проллє. Дивиться на землю, як зерно клює, дивиться на небо, як водичку п’є. Чи то миша, чи то ні –Щоки чимось напхані,Поза щоки зерна так. Напихає звір … . Зозулядятелкомаркуркахом’як

Фізкультхвилинка

Вибіркове списування. Відгадай загадки Надії Красоткіної. Випиши слова з апострофом. Поясни його вживання Я є у п’явці, є у в’юні, я є у риб’ячій сім’ї, але у воді мене немає. Скажіть, хіба таке буває?Я не риба і не птах.Є в ганчір’ї, в реп’яхах Я не звір і не людина, але зна мене дитина. Апостроф. П’ явка, в’ юн, риб’ яча сім’ я, ганчір’ я, реп’ яхи.

Робота в зошитіПрочитай прислів’я. Поясни, як ти їх розумієш. Добре ім’я краще від багатства. Хороший друг міцніший від кам’яного муру. Птицю пізнають за пір’ям, а людину за мовою. Щастя в повітрі не в’ється, а працею дістається. Підкресли слова з апострофом. Пригадай прислів’я, у яких уживається апостроф. Бережи одяг, поки новий, а здоров'я, поки молодий.

Хвилинка спілкування— Я можу годинами грати на смартфоні в комп’ютерні ігри.— А я використовую мобільний телефон тільки тоді, коли треба зв’язатися з батьками, бо він шкодить здоров’ю. Продовжіть розмову…Скажіть мені, що таке діалог? (розмова двох осіб). Давайте прочитаємо його!

Хвилинка спілкування— Я можу годинами грати на смартфоні в комп’ютерні ігри.— А я використовую мобільний телефон тільки тоді, коли треба зв’язатися з батьками.— Чому ж?— Бо він шкодить здоров’ю.— Як саме?— Наприклад, погіршує зір, якщо довго дивитися на його екран.— Я помічав, що у мене іноді болять очі.— А ще може погіршитися слух, якщо довго слухати гучну музику в навушниках.— Дякую за корисні поради. Я прислухаюся до твоїх слів. — Бувай, друже.— До зустрічі. Скажіть, чи не помітили ви особливі слова з апострофом? Прочитайте їх? Чому ми там поставили апостроф?

Мовна гра «Дід буквоїд»Прочитай слова. Устав, де це потрібно, апостроф. Пір їна, в ється, п ять, зор я, б ють, подвір я, м яч, торф яний, довір я, р ясний.’’’’’’’’

Пограйтесь у гру «Почуй потрібний звук». Почуй потрібний звук, після якого можна ставити апостроф. (Відміть його плесканням в долоні)Дгбвлфмржчп

Ромашка Блума. Назви, після яких букв пишеться апостроф?Уточни, перед якими буквами пишеться апостроф?Поясни, чи завжди апостроф пишеться перед я, ю, є, ї?Наведи приклади слів з апострофом. Це добре, що в українській мові є апостроф?Навіщо нам знання і вміння з цієї теми?

Пояснення домашнього завдання. Виконай вправу 4 на сторінці 91. Прочитай і запиши слова, уставляючи апостроф, де це потрібно.

Online завдання. Робота в додатку Learning/apps. Перед вами будуть з’являтись різні слова, а ви повинні визначити є в слові апостроф, чи ні.https://learningapps.org/watch?v=pc1rn1i7c22

https://learningapps.org/watch?v=pc1rn1i7c22

Кросворд

Кросворд

Рефлексія. Метод «Прес» Сьогодні на уроці я… . Я дізнався(сь)… . Ці знання мені знадобляться… . Я запам’ятав(ла)… . Мені сподобалось… . Я зрозумів(ла)… . Це було … .

Були труднощіБуло важко. Було легко. Це було … .