Презентація "Вода як розчинник. Всі речовини, які нас оточують, складаються з хімічних елементів. З'єднуючись між собою, вони утворюють кілька мільйонів різних речовин. Кожна речов

Підготувала вчитель хімії КЗ «Писарівський ліцей Вінницького району Вінницької області» Марингевич Алла Григорівна

Станьте, діти, всі рівненько, Посміхніться всі гарненько. Посміхніться ви до мене, Поверніться до гостей, Привітайтесь: «Добрий день!» Всі сідайте тихо, діти! Домовляйтесь, не шуміти. Руку гарно піднімати, На уроці – не дрімати, Щоб не було вам мороки, Всі готові до уроку? Ну гаразд, часу не гаймо, І урок свій починаймо.

Тема уроку: Вода як розчинник. Будова молекули води, поняття про водневий зв'язок. Роль води як розчинника у живій природі.

Мета уроку: сформувати уявлення про поширення води в природі, колообіг води в природі, будову молекули води, суть водневого зв’язку, з’ясувати значення розчинів у житті і практичній діяльності людини; удосконалити, поглибити вміння встановлювати причинно-наслідкові зв’язки, аналізувати, систематизувати, узагальнювати; формувати основні світоглядні ідеї, виховання естетичних поглядів, екологічної культури.

Завдання уроку: вивчити будову молекули води; з’ясувати суть водневого зв’язку, значення розчинів у житті і практичній діяльності людини; поглибити знання з теми; активно і уважно виконувати всі поставлені завдання.

Квітка очікувань

Епіграф: Вода, в тебе немає ні кольору, ані смаку, ні запаху, Тебе неможливо описати, Тобою насолоджуються, не відаючи, що ти таке. Не можна сказати, що необхідно для життя: ти саме життя. Ти наповнюєш нас радістю, яку не поясниш нашими почуттями. З тобою повертаються до нас сили, з якими ми попрощалися. По твоїй милості в нас знову починають вирувати висохлі джерела нашого серця. А. де Сент-Екзюпері “Планета людей”

Загадки Надворі горою, а в будинку водою. Тече, тече - не витече, біжить, біжить - не вибіжить. Росте вона вниз головою, Не в літню пору, а зимою. І тільки сонечко зігріє – Вона заплаче й швидко гине. У вогні не горить, у воді не тоне.

Транспорт речовин по рослині

Дослідження працюючи в групах, нам потрібно дізнатись якомога більше про різні властивості води, особливості, значення води на Землі; оцінити її необхідність для життя і існування живих істот; прослідкувати унікальність і незамінність цієї речовини на Землі; представити результати своєї роботи в групах.

Таємниця води вода володіє пам’яттю; воді дана властивість очищатися, водночас, зберігаючи програму життя на Землі, в ґрунті; людина здатна своєю діяльністю, словом і думками допомогти воді стати чистою, а це дозволить зберегти місце існування людини.

Запитання Біологам 1. Який зв'язок між будовою, властивостями і біологічною роллю води в клітині? 2. Чи існує життя на інших планетах? 3. Як впливає вода на людський організм? Запитання Фізикам 1. Які фізичні властивості має вода? 2. Які агрегатні стани характерні для води? 3.Які різновиди води існують в природі? Запитання Географам 1. Де в природі знаходиться вода? 2. Що таке багаторічна мерзлота і причини її утворення? 3.Як впливає вода на життя людей і умови існування? Запитання Хімікам 1. Як ви відноситесь до якості питної води? 2. Як можна пояснити роль води із допомогою хімічних знань? 3.Чи є вода добрим розчинником?

Чи здійснились ваші очікування від уроку?

Дякую за увагу!