Презентація. Я досліджую світ. 3 клас. Як людина сприймає довкілля.Органи чуття.

Ранкові зустрічі 20 лютого Якщо цього дня по небу пливуть хмари синього кольору – очікується потепління. Червоний захід сонця - до вітряного, холодного та сирого літа. Вітер цього дня обіцяє добрий урожай зернових культур.

Впізнай систему органів. Скелет. М’язи. Органи травлення. Органи дихання. Кровоносна система. Нервовасистема

1- головний мозок2- спинний мозок3- нерви

Що не так? Нерви людини міститься в черепі. Він захищає їх від ушкоджень. Головний мозок міститься у хребті. Спинний мозок розгалуджується від головного мозку по всьому тілу. Він відповідає за роботу всього організму людини.

Головний мозок людини міститься в черепі. Він захищає їх від ушкоджень. Спинний мозок міститься у хребті. Нерви розгалуджуються від головного та спинного мозку по всьому тілу. Головний мозок відповідає за роботу всього організму людини.

По одних нервах від органів тіла через спинний мозок до головного мозку надходять сигнали. Вони повідомляють про те, що відбувається навколо. Головний мозок сприймає ці сигнали і приймає рішення.

Народжується з квітки,Його всі люблять дітки. Заліза в нім багато,Рум’яне і хрустке. Соковите, червоненьке,Круглобоке, солоденьке. А ну, скажіть, малята,То що ж воно таке?

20 лютого – день яблука. Органи травлення і яблуко.

Досліджуємо яблуко1. Яке яблуко на дотик? Який орган допоміг визначити?2. Якого кольору яблуко? За допомогою якого органу визначили? 3. Яке яблуко на запах? Як здогадались?4. А яке на смак? Який орган допоміг?5. Послухайте, як звучить яблуко, коли ви його кусаєте.

Як людина сприймає довкілля. Органи чуття.

Робота із зошитом с.37