Презентація "Як людина досліджує світ"

Як людина досліджує світ?

ВІТАННЯЩиросердно привітаєм в цьому класі нас усіх. В парах гарно покружляєм,Не шкодуєм ніг своїх. Три плескання, три притопи,Присідання і підскок. Посміхнулись, привітались І почнемо наш урок.

Органи чуття− Що ви бачите у мене в руках? (Лимон)− Який він за кольором?− Який він за формою?− Який лимон за розміром? − Що вам допомогло дізнатись, про це?  − Який лимон на смак? − Який ваш орган допоміг вам дізнатися, що він кислий?

—  Чи доводилося вам спостерігати за природою?—  Що цікавого ви запам’ятали?— Які досліди ви проводили в природі?

Бесіда за змістом тексту. Наталочка і Дмитрии пішли в ліс. Там вони побачили мурашник.-Ой! Що вони роблять? — скрикнула Наталочка.-Хто? — запитав Дмитрик.-Мурашки. Давай розглянемо їх.-Які вони маленькі! їх погано видно.-Ходімо додому. Візьмемо лупу і зможемо все роздивитися.

Небилиця. Що у зими на порозі цвітуть маки на морозі. А у літа на печі замерзають калачі. А у весни в кінці полялистя скинула тополя. А в осені коло стежки вбрались верби у сережки. А ми стали коло хати та й не можем розібрати, — кому іти рибу пасти, кому воду в копи класти, кому піски молотити, кому СНІГИ ВОЛОЧИТИ. Що сплутано?

Фізкультхвилинка. Всі піднесли руки – раз!На носках стоїть весь клас,Два присіли, руки вниз,На сусіда подивись. Раз! – і вгору,Два! – і вниз,На сусіда подивись. Будем дружно ми вставати,Щоб ногам роботу дати. Раз – присіли, два – піднялись. Хай мужніє ваше тіло. Хто старався присідати,Може вже відпочивати.  

  Лід на річках, сніг на полях,     Віхола гуляє, – коли це буває?Сонце пече, липа цвіте,     Жито доспіває – коли це буває? Голі поля, мокне земля,     Дощ поливає, – коли це буває?Тане сніжок, зеленіє лужок,День прибуває – коли це буває?Загадки«Коли це буває?»

Гра «Що я бачу»Ведучий учень вигукує: «Кругле!». Усі відгадують, що побачив учень у класі. Це може бути, наприклад, годинник. Хто першим правильно назвав круглий предмет, той називає іншу ознаку. Це може бути матеріал, із якого виготовлені предмети:□ певного кольору;□ прямокутні;□ дерев’яні;□ металеві;□ кам’яні;□ назви яких починаються з певної літери тощо.

  За допомогою якого приладу можна побачити дрібні частини листочків і квітів?  Маленькі тіла і дрібні частини тіл вивчають за допомогою збільшувальних приладів. Простим збільшувальним приладом є лупа. Розгляньте лупу. Вона складається з ручки і збільшувального скла.

Дослідницька лабораторія  Дізнайтеся: який вигляд мають деталі дрібних предметів за допомогою лупи.

Обговорення ілюстрації

Біологічний експеримент. Пророщування зерна