Презентація: Як провести "Майстер- клас"

ЄДИНИЙ ШЛЯХ, ЯКИЙ ВЕДЕ ДО ЗНАНЬ – ЦЕ ДІЯЛЬНІСТЬ Бернард Шоу

МАЙСТЕР-КЛАСЯК ЕФЕКТИВНА ФОРМАПРОПАГАНДИ, ПОШИРЕННЯІ ВПРОВАДЖЕННЯІННОВАЦІЙНОГО ТА ВИРОБНИЧОГОДОСВІДУ

МАЙСТЕР-КЛАСце разова форма роботи, що поєднує невеликі групи педагогів і педагог-майстер представляє власну систему роботи. Майстер-класи похожі на курси підвищення кваліфікації для тих, хто вже відбувся як фахівець, але хотів би довідатися більше. Майстер-клас – це семінар, під час якого провідний спеціаліст розповідає, а також і показує як застосовувати на практиці нову технологію чи метод.

Я ЗНАЮ, ЯК ЦЕ РОБИТИ. Я НАВЧУ ВАС ПРИНЦИП МАЙСТЕР-КЛАСУ

МАЙСТЕР-КЛАС це двосторонній процес, і відносини “ викладач – слухач ” є абсолютно необхідними. Безперервний контакт, практично індивідуальний підхід до кожного слухача – ось те, що відрізняє майстер-класи від всіх інших форм і методів навчання. Успішне засвоєння теми майстер-класу відбувається на основі продуктивної діяльності всіх учасників.

СТРУКТУРА МАЙСТЕР-КЛАСУМОТИВАЦІЯЗАСВОЄННЯ НОВИХ ЗНАНЬРЕФЛЕКСІЯ

ФОРМИ РОБОТИ МАЙСТЕР-КЛАСУ - ЛЕКЦІЯ; - ПРАКТИЧНЕ ЗАНЯТТЯ; - ІНТЕГРОВАНЕ ЗАНЯТТЯ (ЛЕКЦІЙНО-ПРАКТИЧНЕ).

ЗАВДАННЯ МАЙСТЕР-КЛАСУПЕРЕДАЧА МАЙСТРОМ СВОГО ДОСВІДУ ШЛЯХОМ ПРЯМОГО І КОМЕНТОВАНОГО ПОКАЗУ ПОСЛІДОВНОСТІ ДІЙ. МЕТОДІВ, ПРИЙОМІВ І ФОРМ ДІЯЛЬНОСТІ;СПІЛЬНЕ ВІДПРАЦЮВАННЯ ТЕХНОЛОГІЧНИХ ПІДХОДІВ МАЙСТРА І ПРИЙОМІВ ВИРІШЕННЯ ПОСТАВЛЕНОЇ В ПРОГРАМІ МАЙСТЕР-КЛАСУ ПРОБЛЕМИ;РЕФЛЕКСІЯ ВЛАСНОЇ ПРОФЕСІЙНОЇ МАЙСТЕРНОСТІ УЧАСНИКАМИ МАЙСТЕР-КЛАСУ;НАДАННЯ ДОПОМОГИ СЛУХАЧАМ У ВИЗНАЧЕННІ ЗАВДАНЬ САМОРОЗВИТКУ І ФОРМУВАННІ ІНДИВІДУАЛЬНОЇ ПРОГРАМИ САМООСВІТИ ТА САМОВДОСКОНАЛЕННЯ.

АЛГОРИТМ ТЕХНОЛОГІЇ ПРОВЕДЕННЯ МАЙСТЕР-КЛАСУ ПІДГОТОВЧИЙМАЙСЕР-КЛАСРЕФЛЕКСІЯ І АНАЛІЗ

ТЕХНОЛОГІЧНІ ЕТАПИ МАЙСТЕР-КЛАСУ1. Презентація досвіду2. Мотивація3. Соціалізація4. Моделювання5. Афішування

ФОРМУЛА МАЙСТЕР-КЛАСУ успішна технологія + компетентний фахівець+ доступність для колег+ інтерактивність_________________________ МАЙСТЕР - КЛАС