Презентація "Зображення грибів з плям основних кольорів"

Запрошую вас на урокобразотворчого мистецтва!

Все у нас уже на місці,залишилось тільки сісти!Сядьте, дітки, всі гарненько,Руки покладіть рівненько. Голову вище підніміть,Плечі свої розведіть. Всі на мене подивіться,і приємно посміхніться!

Гра «Мікрофон»Який настрій у вас сьогодні?Яка погода за вікном?Яка пора року? 

«Подарунок гарного настрою»

Вправа «Продовжіть речення»Восени стає холодніше, тому що …Опадають листочки, тому що …Удень ще тепло, а вночі прохолодно, тому вранці бувають …Поховалися комахи, тому що…

Гра «Асоціативний кущ» (які асоціації викликає слово «осінь?)Осінь

Осінь щедро дарує нам смачні і корисні овочі та фрукти. Робота в парах

Який настрій у Вас сьогодні?

«Основні і похідні кольори. Форма грибів. Зображення грибів з плям основних кольорів»

У які кольори розфарбувала природу осінь

Щоб зобразити світ кольоровим, люди винайшли різні фарби

 Робота в групах Гра «Хто більше». Разом з учнями свого класу позмагайтесь, хто більше назве предметів, забарвлених у основні ,похідні кольори.

Виконання вправ у робочому зошиті. Змішайте основні та утворіть похідні кольори.

Запам’ятайте. Художники для того щоб отримати новий колір змішують два основних на спеціальній дощечці – палітрі.

Поекспериментуйте, утворіть похідні кольори

Поекспериментуйте, утворіть похідні кольори

Поекспериментуйте, утворіть похідні кольори

Допоможіть Лісовичку впізнати основні кольори. Якщо колір основний – плесніть у долоньки, якщо похідний – тупніть ногами

Допоможіть Лісовичку впізнати основні кольори. Якщо колір основний – плесніть у долоньки, якщо похідний – тупніть ногами

Допоможіть Лісовичку впізнати основні кольори. Якщо колір основний – плесніть у долоньки, якщо похідний – тупніть ногами

Допоможіть Лісовичку впізнати основні кольори. Якщо колір основний – плесніть у долоньки, якщо похідний – тупніть ногами

Допоможіть Лісовичку впізнати основні кольори. Якщо колір основний – плесніть у долоньки, якщо похідний – тупніть ногами

Допоможіть Лісовичку впізнати основні кольори. Якщо колір основний – плесніть у долоньки, якщо похідний – тупніть ногами

Правила безпеки на уроці образотворчого мистецтва. Роботу розпочинати лише з дозволу вчителя. Використовувати інструмент тільки за призначенням.

Користуватися прийомами роботи з інструментами, як показав учитель. Тримати своє робоче місце у належному порядку.

Ознайомтеся із послідовністю створення зображення гриба

Послідовність створення зображення

Продемонструйте власні малюнки

Розкладіть олівці у відповідні склянки (за кольором)основніпохідні

Розкладіть олівці у відповідні склянки (за кольором)основніпохідні

Розкладіть олівці у відповідні склянки (за кольором)основніпохідні

Розкладіть олівці у відповідні склянки (за кольором)основніпохідні

Розкладіть олівці у відповідні склянки (за кольором)основніпохідні

Розкладіть олівці у відповідні склянки (за кольором)основніпохідні

Розкладіть олівці у відповідні склянки (за кольором)основніпохідні

Розкладіть олівці у відповідні склянки (за кольором)похідніосновні

Назвіть основні та похідні кольори. Як змінюються кольори за порами року?

Урок був цікавим. Урок пройшов без користі для мене. Урок звичайний. Рефлексія

14.10.2024

Рефлексія «Емоційна ромашка». Оберіть відповідну цеглинку LEGOВсе було легко та просто. Було складно та незрозуміло. Мені під силу всі завдання. Мені потрібна допомога

Працювали всі старанноІ почули у кінці. Що у нашім дружнім класіДіти просто – молодці!