Презентація "Звук [ж], вивчення букв Ж, ж. Звуко-буквені зіставлення. Диференційований підхід у формуванні вмінь читання "

Звук [ж], вивчення букв Ж, ж. Звуко-буквені зіставлення. Диференційований підхід у формуванні вмінь читання Навчання грамоти

Емоційне налаштування Дзвоник всім нам дав наказ –До роботи швидше, клас!Попрацюємо старанно,Щоб сказати у кінці. Що у нашім дружнім класі,Діти, просто, молодці!

Робота над скоромовкою. Жабка в жовтому жакеті,Жук в зеленому жилеті. Жаба ґудзик застібає,Жук годинничка виймає. Послухайте скоромовку. Повторіть декілька разів за вчителем. Розкажіть скоромовку повільно. Гра « Хто швидше?»

Розглянемо зразок букви. Поміркуй, на що вона схожа?

Звуко-буквений аналіз. Буквар с.24

Жа. Жо. Жу. Жи ЖіЖе. Аж. Уж Іж. Иж. Еж. Ож25.01.2023

Читання складів

Читання слів с.2425.01.2023

Прочитай скоромовку повільно, швидко, ще швидше. Біжать стежини. Поміж ожини.І вже у ЖеніОжина в жмені

Робота над текстом с.25 Сонце, немов яєчний жовток, — жовте. Від нього йшло тепло й життя. По його промінчиках на землю збігали жовті . також була жовта. Довкола пурхали жовті .

Робота над текстом с.25 Мама-курка теж жовта. Курчатко залізло під мамине крило й заснуло, зігріте жовтим пухом мами. За І. Зієдонісом

Гра « Мікрофон»З чим автор порівняв сонечко?Хто збігав на землю по сонячних промінчиках?Де заховалося курчатко?

25.01.2023