Презинтація "В гостях у осені".

В гостях у осені.

Мета:ознайомити з теплими та холодними кольорами на прикладі творів живопису та поняттям пляма-відбиток;розивати вміння учнів розрізняти теплі та холодні кольори ; навчити учнів створювати власні малюнки за допомогою плями-відбитків;виховувати інтерес до творів образотворчого мистецтва та виконання малюнків за темою з природних матеріалів. Обладнання:інструменти для роботи над створенням малюнками,пісня «Осінь крокує по землі»,засушене листя. Тип уроку. Комбінований.

1. Привітання. Добрий день- жовтневий день!Добрий день!

Актуалізація опорних знань. Загадка. Без пензлика ,без олівця розфарбула деревця.

Осінні місяціВересень. Жовтень. Листопад.

Розгляньте картини і назвіть кольори які якими можна побачити природу восени

Вивчення нового матеріалу. Теплі і холодні кольори. Пляма. Відбиток. Теплими кольори називаються тому, що вони нагадують тепло та полум’я. Це жовті, червоні, помаранчеві та теплі зелені кольори.

Холодні кольори нагадують воду, кригу, сніг та мороз. Це сині, блакитні, фіолетові та холодні зелені кольори.

Розгляньте картини. Розкажіть, якими кольорами передано осінній сонячний днь і холод зимового ранку. Які враження та настрій викликають ці картини?

Практична робота. Пляма, як і лінія допомагає художнику передати на картині форми предметів,рослин. Зараз ми звами спробуємо осінній ліс за допомогою плям – відбитків опалого листя.

Етапи роботи

Закріплення матеріалу. Робота з мнемо таблицями1. Восени сонце ховається за хмарам.

2. Восени з хмарок часто падає дощ, і люди розкривають парасольки.

3. Восени в лісі виростають гриби, а в садах достигають яблука.

Виконання пісні«Осінь крокує по землі»

Підсумок уроку. Вправа «Мікрофон»1. Дітки пригадайте якою була тема нашого уроку?2. Розкажіть що допомогло розповісти про осінь: поету- слова;композитору-музика;художнику-картини.3. Визначення емоцій дітей від проведеного уроку(на осінніх листочках).4. Молодці діти. Наш урок закінчений. Гарно дякую вам за допомогу і участь на уроці.