Приклад задачі по УДО (укрупнена дидактична одиниця)

Задачі за методикою УДОГринчук Олександр

Задача: (пряма)На одній клумбі можна посадити 5 кущів троянд. Скільки кущів троянд можна посадити на 9-ти клумбах?5·9=45 (т.)Відповідь: 45 троянд. Вид : задача на розкриття дії множення.style.colorfillcolorfill.type

Задача: ( перша обернена)45 троянд можна посадити на 9-ти клумбах. Скільки троянд можна посадити на одній клумбі?45:9=5 (т.)Відповідь: 5 троянд. Вид : задача на ділення на рівні частини.style.colorfillcolorfill.type

Задача: ( друга обернена)На одній клумбі можна посадити 5 кущів троянд. На скількох клумбах можна посадити 45 кущів троянд ?45:5=9 (к.)Відповідь: на 9-ти клумбах. Вид : задача на ділення на вміщення.style.colorfillcolorfill.type

Задача: Хлопці колекціонують марки. 7 хлопців мають по 12 марок , а один 15. Скільки всього марок у хлопців?12·7+15=99 (м.)Відповідь: 99 марок всього у хлопців.style.colorfillcolorfill.type

Задача: (перша обернена)Хлопці мають 99 марок. В одного 15, а в 7-ми невідомо. Скільки марок у цих хлопців?(99-15):7=12 (м.)Відповідь: у 7-ми хлопців по 12 марок.style.colorfillcolorfill.type

Задача: (друга обернена)У хлопців 99 марок. В одного 15,а в інших по 12. Скільки хлопців мають по 12 марок?(99-15):12=7 (х.)Відповідь: 7 хлопців мають по 12 марок.style.colorfillcolorfill.type

Задача: (третя обернена)Хлопці мають 99 марок. З них 7 мають по 12 і ще один декілька. Скільки марок має цей хлопець?99-12:7=15 (х.)Відповідь: 15 марок має хлопець.style.colorfillcolorfill.type

Задача: У швейний цех завезли 800м червоної тканини, синьої завезли у 2 рази більше(менше) ніж червоної , а фіолетової на 240м більше (менше) ніж синьої. Скільки метрів фіолетової тканини завезли у швейний цех?style.colorfillcolorfill.type