Природа материка Антарктида.

                   Вчитель географії   Панкова Ольга Петрівна

                                                     КЗО «Новопокровська СЗШ»

                                                     Солонянського району

                                                     Дніпропетровської області

Урок 7 клас                                      

Тема. Природа материка Антарктида.

Рельєф, клімат, природні умови, органічний світ.

Мета:

• формувати знання про особливості  рельєфу, льодовикового покриву клімату та  тваринного світу материка,
• Формувати  вміння аналізувати, встановлювати причинно – наслідкові зв’язки всіх   компонентів,
• виховувати інтерес до пізнання, прагнення здійснювати пошукову діяльність

Обладнання: карта Антарктиди, атласи, таблиці, презентація

Тип уроку. Комбінований

                                                     Хід уроку.

І. Організаційний момент.

ІІ. Активізація навчальної діяльності.

1. Цифровий диктант

• Південна полярна область, що розташована за Південним полярним колом?
• Хто з полярників першим досяг Південного полюсу?
• Здатність земної поверхні відбивати сонячне проміння?
• Де зафіксована найнижча температура повітря?
• Хто відкрив материк Антарктида?
• Льодовиковий покрив, що сповзає в океан на шельфі і утримується на плаву?
• Тіло якого мандрівника навічно залишилося в Антарктиді?
• Яка пора року зараз у Антарктиді?
• Постійні ураганні вітри, що дмуть із внутрішніх районів Антарктиди до узбережжя
• Який найбільший півострів на материку?

2. Бліц – опитування.
   • Площа материка.
   • Яке місце за площею в порівнянні з іншими материками.
   • Як віддалений від інших материків?
   • Що лежить в центрі материка?
   • Скільки наукових станцій розташовано на материку?
   • Станції скількох країн?
   • Яка українська наукова станція, де вона розташована?

3. Чим відрізняються поняття Антарктида та Антарктика?

ІІІ. Мотивація навчальної діяльності.

  Говорячи про материк Антарктида часто використовують такі порівняння «Спляча красуня», «Материк з хоромами», країна жорсткого сонця та морозу, країна хуртовин.  Цікавим об’єктом є і славний вулкан Еребус, славою він зобов’язаний тому, що природа спорудила його в Антарктиді. Чим пояснити його неприпиняючу активність? Щоб відповісти на ці запитання ми відправляємося в подорож на материк Антарктида.

 ІV Вивчення нового матеріалу.

Робота в групах: за атласом, випереджаючі завдання, пошук в інтернеті.

1 група 

Гляціологи

• Рельєф: льодовиковий щит;

Яке значення льодовиків?

Антарктида є найвищим материком Землі, середня абсолютна висота 2040 м,  середня потужність льодовикового щиту  близько 2000 м, максимальна потужність у східній частині – 4800 м., під товщею льодовика близько 1/3 материка лежить нижче рівня моря.

Лід постійно сповзає до узбережжя, відламується – утворюючи айсберги, 90% - під водою, 10% на поверхні.

Льодовики – джерело прісної води – 80%

2 група

Геоморфологи

• Тектонічна будова.
• Рельєф: льодовиковий щит;
• Підлідний рельєф;
• Сучасні вулканічні процеси;
• Корисні копалини.

В основі материка лежить Антарктична платформа, в її межах сформувалися рівнини, западини, підняття.

Через західну частину материка проходить область альпійської складчастості, якій відповідають Трансантарктичні гори, що тягнуться через Антарктичний півострів та західну окраїну материка.

 Найвища частина континенту масив Вінсона в горах Елсверта – 5140 м.

Сучасний вулканізм, вулкан Еребус – 3794 м. на острові у морі Росса

• Еребус – «вічний морок підземного царства»

• Діє 2 рази на добу;
• Лава утворює незамерзаюче озеро, яке повинно закам’яніти у полярному холоді;
• Лава має оригінальний хімічний та мінералогічний склад.

На материку  виявлено 150 видів корисних копалин: кам’яне вугілля, нафта, природний газ, залізні руди та інщі.

Про яке геологічне минуле говорить наявність корисних копалин?

3 група

Кліматологи.

1. Як впливають кліматотворчі чинники на клімат материка?

                     90% сумарної сонячної радіації відбивається ;

• У внутрішніх районах середньодобова температура влітку не піднімається вище  - 30 – 35*С;
• Узимку нижче -70;
• Рекордна температура – 91,2 зафіксована у 2013 році в районі японської станції «Купол Фудзі»;
• Полярна пустеля із середньою кількістю опадів -100 мм.
• Область високого тиску;
• Циркуляція атмосфери –  антарктичний кліматичний пояс – антарктичні повітряні маси, субарктичний пояс;
• Стокові вітри – постійні ураганні вітри (90 – 200 км/год.), дмуть від внутрішніх районів до узбережжя.

2. Чи  є в Антарктиді річки та озера?

• Узбережжя влітку розмерзається, температура підвищується до  +3*С, тала вода стікає в океан, життя цих річок триває недовго    1 -2 місяці, утворюються невеликі озера, вода в яких прогрівається до + 12*С. Найбільше озеро в Антарктиді – Фігурне, його площа 15 кв.км.
• Порівняйте: одне лише австралійське озеро Ейр за площею дорівнює 1000 таких озер.

4 група

Біологи: випереджаючі завдання – інформація про тварин.

1. В якій природній зоні розташована Антарктида? Охарактеризувати тваринний світ материка. В чому особливості тваринного світу?
   • Зона арктичних пустель:
   • Вільні від криги місця вкриті лишайниками, червоні, зелені та жовті водорості утворюють плівки на каменях, поширені мохи.
   • Символом Антарктиди є пінгвіни;
   • Морські леопарди;
   • Морські слони;
   • Кашалоти;
   • Буревісники;
   • Альбатроси;
   • Кріль.

Прийом «Мікрофон»

• Чи проживає населення на материку, яке?
• Чи можна тут займатися господарською діяльністю?
• Що тут можливе –привабливий туристичний об’єкт.
• Чи треба охороняти природу материка? Чому?

Прийом «Мозковий штурм»

• Чи є актуальною проблема охорони та збереження материка?

V/ Узагальнення вивченого матеріалу.

Прийом «Лабіринт»

Про що говорять цифри:

14 млн., 91,2 ; 3794, 90, 4800, 100, 200.

VІ        Підсумок уроку.

VІІ.     Рефлексія.

VІІІ.   Домашнє завдання

Написати твір «Тижнева подорож до Антарктиди»

Підготуватися до  підсумкової роботи по темі «Австралія. Антарктида»