Пристендовий урок "Wasserressourcen"

Про матеріал
Пристендовий за методикою CLIL у 9 класі на тему "Wasserressourcen" Поєднання німецької мови та географії
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WASSERRESSOURCEN

nThema: Wasserressoursen

imagenFächerkombination: 

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   Erdkunde & Deutsch

nKlasse: 9       

nNiveaustufe: B 1.1.

nUE: 1 Stunde

 

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Zeit-

rahmen

Inhalt und Lernziel

Material und Einsatz

5 Min.

imageEinstieg ins Thema durch ein Quiz  

Kahoot: Quiz mit  Fragen, die Wasserressoursen der Welt betreffen

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Zeit-

rahmen

Inhalt und Lernziel

Material und Einsatz

2 Min.

Gruppenbildung

Die Schüler ziehen aus dem Sack je einem Bonbon grüner, blauer, grauer Farbe und bilden nach der Farbe die Gruppen. 

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Zeit-

rahmen

Inhalt und Lernziel

Material und Einsatz

10 Min.

Arbeit mit dem Video Die Schüler können die wichtigste Information im Video über Kenia verstehen und die

Aufgaben nach dem

Durchsehen erledigen.

1.      Gruppe stellt die Sätze in richtige Reihenfolge dem Inhalt nach.

2.      Gruppe füllt den Lückentext aus.

3.      Gruppe entscheidet

sich, ob der Satz richtig / falsch ist.

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Zeit-

rahmen

Inhalt und Lernziel

Material und Einsatz

5 Min. 

Spaziergang durch den

Klasseraum 

 

Die Schüler lernen die

Ergebnisse von anderen Gruppen kennen und vergleichen damit, ob sie Info aus dem Video richtig verstanden haben.

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Zeit-

rahmen

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Inhalt und Lernziel

Material und

Einsatz

10 Min. 

Mini Projekten in den Gruppen

1.      Findet heraus, in welchen Regionen der Erde es viel bzw. wenig Wasser gibt.

2.      Wie könnt ihr dazu beitragen, das Wasser zu sparen?

3.      Wisst ihr, wie verschmutztes Wasser gereinigt wird, damit man es wieder trinken kann? Sucht nach

Informationen zu einem Klärwerk in eurem Land.

Plakat, Buntstifte, die Schere


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Zeit-

rahmen

Inhalt und Lernziel

Material und Einsatz

9 Min.

Präsentation von

Ergebnisseen

 

 

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2 Min.

Evaluation

Buntpapier, Buntstifte

 

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17 січня 2021
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