Production écrite (Контроль письма)

І.  Trouve l’intrus et souligne-le.

1. La pomme, la poire, la salade, la prune, le poire, le citron, l’abricot, l’orange.
2. Un stylo, un crayon, une livre, une gomme, une robe, une trousse, une règle
3. La campagne, la colonie, le bord de la mer, l’école, les montagnes, l’étranger
4. un manteau, une veste, une avion, une jupe, une chemise, des chaussures, une robe.

  ІІ.   Choisis une bonne réponse.

1. Denis et Sarah ______ mes meilleurs copains.

1. est        b) sont       c) sommes        d) ont

2. Lucas ____ le theater.

1. aimes        b) aimons         c) n’aime pas        d) aiment

3.  Nous ______ de la musique ce soir.

1. vas écouter       b) allons écouter        c) écoutent         d) vont écouter

4.  Les élèves de notre classe _____ l’uniforme à l’école.

1. porte         b) portons        c) ne  mettent pas         d) ne portes pas

  ІІІ.    Traduis en français.

1. Взимку холодно.
2. Влітку світить сонце.
3. Восени погана погода.
4. Навесні погода мінлива.

  ІV. Complète la lettre à ton copain avec des mots qui conviennent: 

des débardeures, beaucoup, style, Pauline, bien,  en train, sportif,  mini-jupes, mardi, mets, ta copine, en été, à la campagne, l’uniforme.

                  ________, le 20 avril.

  Chère ________

Quoi de neuf?  Moi, je vais _____.  Je travaille _______ au collège.  Mais je n’aime pas mon ____.  Je préfère le style ______.    En été je mets ______ et des ______.  Et toi, qu’est-ce que tu _____ au collège?   Tu mets ton _____?                                         

                                                                                                   Amicalement

                                                                                 _________   Anna.