Проект 6 класу"Наш клас за здоровий спосіб життя"

Проект 6 класу. Наш клас за здоровий спосіб життя2018 - 2019

Здоров’я -2 Соціальний3 Психічний 1 Біологічний1 п. Найвища соціальна цінність, основна умова виконання людиною своїх біологічних, соціальних функцій, фундамент самореалізації особистості. Прийнято відокремлювати три рівні здоров’я:

Рівні здоров’я БІОЛОГІЧНИЙ – фізичне здоров’я, яке передбачає вдосконалення самореалізації організму, покращення процесів функціонування і, як результат, оптимальну адаптацію організму до умов побуту, праці, що змінюється, та впливу зовнішнього середовища. СОЦІАЛЬНИЙ – здоров’я як міра соціальної активності людини, усвідомлення цінності життя. ПСИХІЧНИЙ - подолання хвороби.[

Здоровий спосіб життя –це спосіб життєдіяльності людини, метою якого є формування, збереження і зміцнення здоров’я. Спосіб життя. Рівень культури знання повинні увійти у повсякденну звичку економічний (рівень життя) соціальний (якість життя) соціально – психологічний(стиль життя)Складові здорового способу соціально – економічний(устрій життя)Мотивуванняцінувати здоров’я і протистояти шкідливим звичкам. Навчання здорового способу життя. Особистісний приклад

Мета проекту. Ціннісний розвиток особистості учнів, досягнення ними високого рівня освіченості й культури при збереженні та зміцненні стану організму;Виховання свідомого та дбайливого ставлення до власного здоров’я;Розвиток почуття відповідальності за життя нації;Профілактика вживання алкоголю та куріння серед підлітків;Розвиток вміння відмовитися від пропозицій, які шкодять здоров’ю;Залучення батьків до даної проблеми.

Завдання проекту. Встановлення гармонійних взаємин з природою, суспільством; пізнання особливостей свого організму Розвиток духовних можливосте особистостіВиховання культури поведінки в повсякденних та екстремальних ситуаціях Формування навичок профілактики захворювання. Формування правил раціонального харчування. Забезпечення подолання шкідливих звичок. Формування в учнів навичок здорового способу життя. Прищеплення навичок особистої гігієни. Правильна організація дозвілля

Коптєлов Т. Кубишкін Е. Пронін К. Макаренко А. Богданов М. Агєєв Д. Осташевський В. Учні 6 класу, вчителі - предметники, класний керівник. Учасники проекту. Окуневський Д. Саклаков М. Хиленко В.

Творчі групи “Я і харчування”“Я і довкілля”Text in here“Я і шкідливі звички”“Я і спорт”“Я і гігієна”З метою підготовки школярів до майбутньої діяльності, згуртування колективу та подальшої роботи над проектом,клас поділяється на групи і працює по різним напрямкам:

Методи та форми роботи

Ми – за здоровий спосіб життя. Правила для учнів: Виробити негативне ставлення до шкідливих звичок;Формувати почуття самоповаги;Виховувати гуманність і моральність;Навчитися об’єктивно ставитися до невдач;Підняти рейтинг фізичної культури;Вчитися корисно проводити вільний час, мистецтву спілкування;Навчитися міжособистісних відносин, взаємоповаги і розуміння.

Термін дії проекту – 2018 – 19 н.р. УСЕ, ЩО РОБИТЬСЯ З ЛЮБОВ’Ю І РАЗОМ З ДІТЬМИ, ПРИРЕЧЕНО НА УСПІХОЧІКУВАНІ РЕЗУЛЬТАТИ:спільний творчий пошук шляхів становлення здорового способу життя;оволодіння учнями знаннями, вміннями, навичками, технологіями формування та розвитку здорового способу життя;формування в учнів здатності до спільної роботи та творчого саморозвитку

День здоров’я. Вставити фото…….

Шкільний конкурс “Молодь обирає майбутнє”Вставити фото…….

www.themegallery.com. Дякую!