Проєкт « Літня «НЕ»Школа»: формування навчально-пізнавального простору як засіб розвитку «м’яких навичок» успішної людини

Проєкт « Літня «НЕ»Школа»: формування навчально-пізнавального простору як засіб  розвитку «м’яких навичок» успішної людини

Аналітики стверджують, що для досягнення значних результатів у житті найбільш цінними є такі навички, як вміння аналітично мислити, здатність до постійного навчання, критичне мислення, креативність та оригінальність.

У червні 2024 року протягом 10 днів педагоги Часовоярського ЗЗСО І-ІІІ ступенів №15 створювали для учнів навчально-пізнавальний простір, спрямований на формування саме цих "м'яких" навичок успішної людини, реалізовуючи проєкт "Літня "НЕ"Школа-2024".

Можливо, ви запитаєте, а чому «НЕ»Школа?

Останнім часом у методичному просторі активно впроваджується така форма роботи, як не конференція, тобто неформальна, неординарна зустріч освітян для обміну досвідом. Тому і виникла ідея під час літніх канікул відкрити Незвичайну, Несумну «НЕ»Школу.

Щодня учні закладу брали участь в активностях, спрямованих на розвиток творчості, вміння працювати в команді, вчилися комплексно вирішувати проблеми. Найбільш активні учасники отримали пам'ятні сертифікати!

"Літня "НЕ"Школа-2024" - це ініціатива педагогічного колективу, яка спрямована на формування навчально-пізнавального простору шляхом  проведення цікавих та пізнавальних занять для учнів 1-10 класів протягом 10-ти тематичних днів під час літніх канікул. Активності, організовані вчителями, допомогли дітям провести час з користю, отримати нові знання та навички, які стануть в нагоді у майбутньому.

Наприклад, в ДЕНЬ 4-й учні 1-4 класів досліджували  чарівний світ природи, а учні 5-10 класів під час венеціанського карнавалу з'ясовували, хто ж ховається під маскою...

«Патріоти та олімпійці: шлях до ПЕРЕМОГИ! РАЗОМ МИ - СИЛА!».  ДЕНЬ 6-й пройшов саме під цим гаслом.

У ДЕНЬ 7-й учні 1-4 класів влаштували Карнавальну феєрію, а учні 5-10 класів готували хімічні, математичні, біологічні, філологічні та інші страви на Пекельній кухні.

ДЕНЬ 8-й для учнів 1-4 класів пройшов у пошуку скарбів на загадковому острові. А в цей час учні 5-10 класів поринули у магічний світ країни Фентезі.

Чи вмієте ви користуватися квітковим годинником? А створювати власний імідж за допомогою Avatar Maker? Подорож у країну квітів зі Scratch, конструювання робот-руки та мосту да Вінчі - це і не тільки демонстрували учні у ДЕНЬ 9-й.

РЕЖИМ дня для учнів 1-4 класів

РЕЖИМ дня для учнів 5-10 класів

Перегляньте наші відеодні – і ви  відчуєте атмосферу спільної діяльності учнів та педагогів нашого закладу!

Приклад занять з хімії в тематичні дні

5-10 класи

Враження дітей від навчально-пізнавальних занять – результат роботи педагогічного колективу!

Проєкт завершено цього року, але формування сучасного навчально-пізнавального середовища продовжується! Далі буде….