Проєкт "Музеї образотворчого мистецтва "

Музеї Образотворчого мистецтва

Опис проєкту: Образотворче мистецтво 6 клас Дослідницько-інформаційний Тип проєкту: Груповий, короткотривалий

Ключове запитання: Чи дійсно віртуальна подорож музеями образотворчого мистецтва така цікава та захоплююча?

Мета та завдання. Мета:ознайомити учнів з відомими музеями України та деякими творами образотворчого мистецтва; розвивати логічне мислення, пізнавальну активність ;формувати навички роботи в мережі Інтернет;виховувати шанобливе ставлення до надбань духовної культури людства;розвивати естетичний смак, творчу уяву, розширювати ерудицію. Завдання: дізнатися та зібрати інформацію про всі визначні місця та музеї України;знаходити додаткові джерела для мистецької самоосвіти;ознайомитися з видатними українськими художниками.

Етапи реалізації проєкту{6 B739664-4 C49-497 D-AD0 D-3 DDAC050 F7 D5}№ п/п. Етапи. Завдання1. Підготовчий. Організація роботи над проєктом. Мотивація2. Пошуковий. Знайти якомога більше інформації, яка допоможе знайти відповіді на проблемне питання, які із них вони хотіли відвідати.3. Аналітичний. Обговорення, які визначні місця хотіли б відвідати. Які музеї ви б відвідали в першу чергу.4. Практичний. Головне завдання - успішно виконати всі поставленні завдання.5. Презентаційний. Продемонструвати результати своєї роботи. Взяти участь в дискусії.6. Рефлексійний. Чого я навчився? Чи допоможуть мені здобуті знання у повсякденному житті?

Мотивація навчальної діяльностіНаш урок - подорож до світу образотворчого мистецтва. Багато мандрівників, наших сучасників, прагнуть своїми очима побачити видатні твори мистецтва, батьківщину знаменитих архітекторів, скульпторів, художників. Наша подорож віртуальна, але сподіваюсь, що колись у вас буде можливість і бажання реально побувати у цих чудових місцях. Міста, до яких ми будемо подорожувати, це міста-музеї.ppt_x

Давайте пригадаємо, що означає слово “ Музей”? Музей (грецький храм святилищ муз). Науково-дослідницькі, науково-освітні заклади, які збирають, вивчають, популяризують пам'ятки історії, матеріальної і духовної культури. Інтенсивно почали розвива­тись з XVIII ст. В Україні діє понад 380 музеїв. До художніх музеїв належать заклади, колекції та експозиції яких відображають історію і сучасний стан образотворчого та декоративно-прикладного мистецтва. За словами німецького філософа Ґ. Ф. Гегеля, «справжні безсмертні твори мистецтва залишаються доступними й надають насолоду в усі часи всім народам»ppt_x

Музеї - духовні скарбниці, що зберігають безцінні пам'ятки історії, культури та мистецтв, служать суспільству та його розвиткові. Тому головним у музеї є відвідувач. Всім віртуальним відвідувачам музеїв прийде на допомогу даний вебліографічний список. Він пропонує перелік адрес електронних ресурсів відомих музеїв України. Мистецька подорож художніми музеями Україниppt_x

Микола Пимоненко. Завдання 1. Вкажіть прізвище та ім’я художників. Тарас Шевченко. Архип КуїнджіКазимир Малевич. Михайло Врубль. Тетяна Яблонськаppt_xppt_x

Завдання 2. Встановіть відповідність.

Завдання 2. Встановіть відповідність.123465

Завдання 3. Якій з картин відповідає даний музичний твір?

Завдання 4. Відповіді на питання. Яку кількість експонатів нараховує Національний художній музей України?(40 тисяч експонатів);В якому стилі оформлено фасад та інтер’єри музею-особняка родини Ханенків? ( Оформлено в стилі «історизм» з використанням художніх рис готики, Ренесансу, бароко, рококо); В якому році в нашому місті було створено картинну галерею? В якому приміщенні вона була розташовапна до 1991 року?(Картинна галерея була створена в 1921 році. До 1991року була озташована в приміщенні Спасо-Преображенської церкви).

Віртуальні екскурсіїПрогулянка музеєм Ханенків. Віртуальна прогулянка експозиціями історичного дому Ханенків. Подорож українськими музеями просто неба

Картини, що вражають наївністю й водночас глибиною. Галерея учнівських робіт

ПІДСУМОК УРОКУУзагальнення вивченого матеріалу. Рефлексія. “Інтерв`ю”• Давайте пригадаємо, якими музеями, містами ми подорожували?• Які музеїв відвідали онлайн?• З творчістю яких художників ми ознайомились?• Назвіть експонати музеїв, які вам сподобались?• Твір якого художника вам найбільше запам'ятався? Чому?

Уявіть: ви провідний спеціаліст музею. Що б ви зробили, щоб зацікавити відвідати ваш мистецький заклад?Підготуйте інформацію про пам’ятки культури і мистецтв рідного краю. Домашнє завдання: