Проєкт на тему: "Здоровий спосіб життя"

Гімназія № 11

м. Бердичева

Проєкт на тему:

Здоровий спосіб життя

          Автор проекту: Лойко Л.Є.

2023 рік

Зміст

1. Актуальність проєкту.
2. Мета проєкту.
3. Завдання проєкту.
4. Характеристика проєкту.
5. Учасники проєкту.
6. Очікування від проєкту.
7. План реалізації проєкту.
8. Презентація «Здоровий спосіб життя»
9. Додатки.

Здоровий  спосіб  життя

Актуальність проекту

На сучасному етапі розвитку суспільства пріоритетним напрямом виховного процесу є формування у всіх учасників освітнього процесу моральних цінностей, що виробила цивілізація протягом тисячоліть свого існування. Здоров'я дітей – основа розвитку держави. Тому саме медичні аспекти збереження здоров'я мають істотно більше значення в дитинстві, ніж у подальших вікових групах. А негативні тенденції істотно впливають на ефективність освітнього процесу. Саме тому педагогічні працівники нашої гімназії не тільки інформують учасників освітнього процесу про здоровий спосіб життя, а й проводять виховні години, бесіди, перегляд відеоматеріалів та презентацій на дану тематику, день здоров`я, проводять фізкультхвилинки під час проведення уроків, рухливі ігри.

Що таке здоров’я? Як його зберегти?

Ось два найважливіші питання сьогодення, які турбують кожну людину.

Здоров’я – запорука повноцінного та щасливого життя. Проте згубні звички, малорухливий спосіб життя та неповноцінне харчування заважають сучасній людині бути здоровою. Саме тому ми обрали таку тему для нашого проекту. Здоров’я – це найбільше багатство, яке має людина. Воно потрібне всім, щоб радіти, сміятися, насолоджуватися життям. Здоров’я залежить від того як ти поводишся, де ти живеш, що їси, як навчаєшся. Здоров’я потрібно вміти берегти.

Мета проекту

Завдання проекту

-         бажання навчатись вести здоровий спосіб життя;

 Характеристика проекту:

Тип проекту: творчий, середньої тривалості, колективно-індивідуальний;

За кінцевим результатом:  практико –орієнтований;

За змістом: міжпредметний;

За кількістю учасників: колективний;

За ступенем самостійності: репродуктивно-дослідний.

Учасники проекту:

Виконавці: учні 5-Б класу

Партнери проекту: класні керівники та учнів 5-11 класів

Цільова аудиторія: учні 5-11 класів, педагогічний колектив, батьки.

Очікувані результати реалізації проекту:

- виховати самостійних, відповідальних громадян України, які 

  ведуть здоровий  спосіб життя;

- вміти берегти власне здоров’я  і популяризувати здоровий  спосіб життя;

- знизити відсоток кількості підлітків, схильних до шкідливих звичок.

План реалізації проекту:

 «Здоровий спосіб життя»

Презентація «Здоровий спосіб життя»

в дистанційній формі синхронному режимі

Підсумки та результати роботи:

учасники проекту прийшли до висновку, що здоровий спосіб життя – це запорука здоров’я людини і нації.

Додатки

«Ми обираємо здоровий спосіб життя»

Прогулянки на свіжому повітрі, спорт, фізична культура.

5-Б клас

Челендж стрибків на скакалці  5-Б клас

Китайський підліток встановив рекорд з найбільшої кількості стрибків на скакалці. За пів хвилини 17-річний хлопець підстрибнув аж 228 разів. Усе відбувалось настільки швидко, що навіть скакалки не було помітно. Рекорд встановили на міжнародному конкурсі зі стрибків в Шанхаї. Випуск ТСН.Ранок за 21 листопада 2019 року

5 – Б клас

Позакласний захід

"Ми за здоровий спосіб життя"

В дистанційній формі у синхронному режимі

Всесвітній день здоров’я щорічно відзначається 7 квітня. 

Основна мета свята – привернути увагу населення до свого здоров’я,
профілактики захворювань, мотивації до здорового способу життя.

Стан здоров’я населення викликає занепокоєння та є однією з найактуальніших 
проблем багатьох країн світу, адже здоров’я населення – одна з головних складових
національного багатства країни, рушійна сила економічного та соціального
розвитку держави, репродуктивності населення. Тількиздорова людина може
ефективно працювати, створити міцну сім’ю, приносити максимальну
користь суспільству.
Завдання: 1) виконувати ранкову зарядку та руханки під час перерв між уроками 
                    2) прийняти участь у челенжері «Стрибки на скакалці».   
                        Виконайте   стрибки на скакалці  протягом хвилини та порахуйте 
                        кількість виконаних стрибків! 
Під час виконання завдання зробити фото дитини.  Надіслати у Google classroom.

Джерела інформації:

1. До Всесвітнього Дня Здоров'я від коллективу "Медіакультура"

https://www.youtube.com/watch?v=ZToAseD7y_k

2. Усик скакалка оушен плаза

https://www.youtube.com/watch?v=nw58zXw-7kg

3. Китайський підліток встановив рекорд з найбільшої кількості стрибків на скакалці

https://www.youtube.com/watch?v=FHyng3t-4Cg

4. Фізкультура/руханка. Олександр Усик. Оля Полякова. Всеукраїнська школа онлайн

https://www.youtube.com/watch?v=gOj2Y0tUzOs