Проект "Одне дерево посадив - недарма прожив"

Проект на тему:«Одне дерево посадив – недарма прожив»

Характеристика проекту: За діяльністю: дослідницько-інформаційний;За кількістю навчальних предметів: міжпредметний;За кількістю учасників проекту: колективний;За характером контактів: населення громади;За тривалістю виконання: довготривалий;

Мета та завдання: Мета та завдання:- охарактеризувати екологічні проблеми регіону проживання, причини та наслідки забруднення середовища для життя і здоров'я;- формувати навички дотримання правил поведінки на природі;- вчити розуміти необхідність виконання правил безпечної поведінки;- сприяти формуванню у дітей екологічної свідомості, усвідомлення ними цінності та унікальності природи;- вчити дбати про своє довкілля і переконувати інших не забруднювати його.- організація практичної діяльності учнів, спрямованої на розв'язання конкретної соціальної проблеми місцевої громади (необхідність озеленення території школи , посадка лісу);- озеленення пришкільної території, висадження алеї;- організація співпраці із зацікавленими в озелененні.

Актуальність теми: Екологічна безпека – це стан захищеності природного середовища й життєво важливих інтересів людини від негативного впливу господарської діяльності, надзвичайних ситуацій природного та техногенного характеру, а також їхніх наслідків. Місце, в якому ми живемо, може бути екологічно небезпечним . Екологічні проблеми в кожному регіоні свої. В одних місцях існують проблеми з питною водою, в інших - проблеми з вивезенням сміття, подекуди – автотранспорт так забруднює повітря, що людям важко дихати. В регіоні Висоцької громади теж не обійшлося без проблем. Це такі, як забруднення повітря під час горіння торфів, вирубування лісів з метою видобутку бурштину, а також з метою господарської діяльності. Тому зменшення кількості зелених насаджень повинно турбувати всіх .

Мотивація:- можливість творчої самореалізації та самовдосконалення;- усвідомлення власної потреби в діяльності, спрямованої на захист, збереження природи;- почуття відповідальності за життя своєї громади, за свою громадянську позицію;- можливість збереження та примноження краси довкілля рідного краю;- усвідомлення значущості природоохоронного підходу до довкілля;- усвідомлення зв'язку здоров'я людини з факторами навколишнього середовища.

Очікувані результати: Після проекту повинні вміти:характеризувати екологічні проблеми свого регіону проживання;знати причини їх виникнення;знати як впливає забруднене середовище на здоров’я людини;захистити себе від негативного впливу забрудненого середовища;правильно вести себе в природі;правильно діяти у небезпечних ситуаціях;дбайливо ставитись до свого довкілля і переконувати інших не забруднювати його.

Необхідні умови:ініціативна група; залучення громадськості, органів державної влади; допомога лісництва.

Ресурси:посадковий матеріал, інструменти, папір для плакатів

Опис діяльностіІ етап - підготовчий:узгодження питань про проектну діяльність з адміністрацією навчального закладу, учителями, які можуть надати допомогу при вирішенні навчальних завдань проекту, тощо;- стимулювання пошукової роботи;- визначення цілей, часу здійснення проекту та потрібних ресурсів;

ІІ етап - збір необхідної інформації:-дослідження потенційних місць, які потребують озеленення;- обґрунтування необхідності озеленення місцевості;- узгодження питань, пов'язаних із реалізацією проекту, з органами місцевої влади з метою отримання допомоги та дозволу;пошук інформації про рослини, що використовуються для озеленення міст, промислових об'єктів; пошук інформації про вплив вирубування зелених насаджень на здоров'я

ІІІ етап - визначення напрямів діяльності:- узагальнення зібраного матеріалу, систематизація та аналіз отриманої інформації;- визначення найефективніших шляхів розв'язання проблеми;- визначення часу, необхідного для їх виконання;- виготовлення плакатів із закликом до громадськості підтримати заплановану діяльність;- узгодження питань, пов'язаних із реалізацією проекту, з органами місцевої влади, лісгоспом, комунальними службами з метою отримання допомоги.

IV етап - етап діяльності:- реалізація завдань, запланованих на ІІІ етапі; організація співпраці з лісництвом;- організація суботника для очищення території;висаджування дерев виготовлення плакатів на заохочення збереження лісів

V етап - презентація й оцінювання результативності проекту:- обробка й оформлення результатів виконання проекту (мультимедійної презентації);- представлення матеріалів роботи;-поширення інформації на інтернет-сайтах;- дослідження громадської думки про актуальність і доцільність здійсненого проекту;оцінювання результатів з огляду на початкові цілі;

Покращення екологічного Стану берегової території озера Почаївське

Посадка лісу