Проект «В гостях у калини»

Українська мова, 5 клас

Тема: створення проекту «В гостях у калини»

Мета: формувати вміння усно  й письмово висловлювати думки, тлумачити поняття, користуватися програмами ІКТ, вчитися сприймати й аналізувати інформацію; визначати головне , збагачувати словниковий запас; навчатися практично застосовувати знання з ІКТ; оцінювати результати своєї роботи; уміння співпрацювати з   однокласниками й учителем; усвідомлювати свою приналежність до соціального культурного середовища.

Міжпредметні зв’язки:  українська література, живопис, усна народна творчість, музика, інформатика.

Тип уроку: урок – дослідження

Обладнання: медіазасоби, слайди-презентації, малюнки, аудіозаписи, загадки , легенди.

Хід уроку

І. Організаційний момент

Музичне вітання

https://www.youtube.com/watch?v=K-3PWOSVcxQ

ІІ.Мотивація навчальної діяльності

Евристична бесіда

Вчитель.Сьогоднішій урок буде незвичайним. Чому присвячене це заняття ви, мабуть, здогадалися.  Щоб розвіяти ваші сумніви, відгадаєте  ребус та загадку.

 1  = К

І червона, й соковита,

Та гірка вона все літо.

Припече мороз – вона

Стала добра й смачна.

(Калина) ***

Отже, наш урок буде присвячено калині.

Перегяд-слайдів «Кущ калини під вікном… »

 Сьогодні ми будемо справжніми дослідниками й дізнаємося все про цей незвичайний кущ.

ІІІ. Робота над темою уроку

Вчитель. Пропоную зараз подивитись як зображали її живописці

- Дослідники –живописці, вам слово.

Перегляд репродукцій з калиною

«Додаток Б»

(Виставка картин та малюнків дітей)

Вчитель.  Що говорять про неї науковці?

- Дослідники-наукоці, вам слово.

  Калина звичайна, червона калина (лат. Viburnum opulus); місцеві назви: карина, калена, калинина — високий гіллястий кущ заввишки 2—4 м з сірою корою, з роду калина (Viburnum), родини Адоксових (Adoxaceae).

   Гарний плодовий і декоративний чагарник. Росте на всій території Україні, особливо в поліській та лісостеповій зонах.

     Пагони зеленувато-сірі з супротивними, великими (до 57 мм) бруньками. Листки до 10 см завдовжки, супротивні, майже голі. Пластинка їх 3-5-лопатева з серцеподібною основою, зелена, з двома ниткоподібними прилистками, черешки довгі.

   Квіти зібрані в плоскі кінцеві щиткоподібні суцвіття: крайові квітки — великі, білі, безплідні; серединні — дрібніші, двостатеві. Чашечка з п'ятьма зубчиками, віночок (до 5 мм у діаметрі) п'ятироздільний, тичинок п'ять, маточка одна, стовпчик короткий з трироздільною приймочкою, зав'язь нижня.

  Плоди — ягодоподібні червоні овальні кістянки (6,5-14 мм завдовжки і 4,5-12 мм завширшки), містять забарвлену червоним соком плоску тверду кісточку. Залишаються на гілках дуже довго і прикрашають кущ навіть взимку.

Вчитель. Що цікавого підготували нам дослідники усної народної творчості?

Легенда про калину

Одного гарного погожого дня на село напали чужинці, вони бігали від хати до хати, старих людей вбивали, молодих забирали в полон, грабували все, що можна було забрати з собою. А що не можна було забрати то спалювали.

Одна дуже красива молода відважна дівчина вирішила втекти від злих яничарів, але ворожа шабля наздогнала  і зарубала її. А на шиї у дівчини було багряно – червоне намисто. Воно розірвалось і розсипалось. На тому місці, де впали обкривавлені намистинки, виросли кущі червоної калини, які весною зацвітають білим пахучим цвітом, а восени вкриваються червоно - гарячими гронами, нагадуючи про криваву боротьбу селян з яничарами.

Прислів’я та приказки

Похолодніло, риба не ловиться, калина у цвіт вбирається.

Любуйтеся калиною, коли цвіте, а дитиною - коли росте.

Заливається, як соловейко на калині.

Дівчина, як у лузі калина.

Вчитель. Якою бачать калину поети?

Дослідники- літератори

Красою цієї рослини захоплювалося багато письменників.

Ось якою бачить калину Павло Тичина:

Учень 1

Хай і знов калина

Червоніє, достигає,

Всьому світу заявляє:

„Я – країна Україна

– На горі калина!”

Учень 2

А такою її бачить Леонід Біда

 Серед поля, край села

Калинонька зацвіла

Ніби дівчина в віночку

У вишиваній сорочці

Русу косу заплела.

А на слова Івана Франка була покладена музика і маємо всім відому пісню

« Червона калино, чого в лузі гнешся?»

Аудіозапис

https://www.youtube.com/watch?v=A5REiJbcCL4.

Червона калино, чого в лузі гнешся?

 Червона калино, чого в лузі гнешся?

Чого в лузі гнешся?

Чи світла не любиш, до сонця не пнешся?

 До сонця не пнешся?

Чи жаль тобі цвіту на радощі світу?

На радощі світу?

Чи бурі боїшся, чи грому з блакиту?

Чи грому з блакиту?

Не жаль мені цвіту, не страшно і грому,

Не страшно і грому,

 І світло люблю я, купаюся в ньому.

 Купаюся в ньому.

 Та вгору не пнуся, бо сили не маю,

Бо сили не маю,

Червоні ягідки додолу схиляю.

 Додолу схиляю.

Я вгору не пнуся, я дубам не пара,

Я дубам не пара,

Та ти мене, дубе, отінив, як хмара,

 Отінив, як хмара.

Фізкультхвилина

https://www.youtube.com/watch?v=tWiI3h3nhJo

Вчитель.

- Дослідники –мовники, вам слово.

Лексичне значення

КАЛИ́НА, и, жін. Багатозначне слово

1. Кущова рослина родини жимолостевих, що має білі квіти й червоні гіркі ягоди. Сонце гріє, вітер віє 3 поля на долину, Над водою гне з вербою Червону калину (Тарас Шевченко, I, 1963, 17); [Сербин:] Над криницею росте кущ калини, густий та темний-темний, як ніч (Степан Васильченко, III, 1960, 35); В небі місяць лине, одцвітає вечір, в лузі на калині соловей щебече (Володимир Сосюра, II, 1958, 90);  * У порівняннях. Дівчина, чорнява та рум'яна, як калина, встала, щоб вискочити на берег (Нечуй-Левицький, III, 1956, 225). 
▲ Чорна калина (Viburnum Lantana, L.) — те саме, що гордовина.

2. Ягоди цієї рослини. Кетяги калини звисають над тинами (Микола Руденко, Остання шабля, 1959, 196).

Словник української мови: в 11 томах. — Том 4, 1973. — Стор. 76.

Граматичне значення

Калина-  іменник, однина, жіночій рід, Н.В.

Спільнокореневі слова

Калина- калиновий, калинонька,калинка,калинівка.

Розбір за будовою

Калина –

•                  а- закінчення;
•                  калин – основа;
•                  калин – корінь

Відмінювання

Н.в.- калина      калини

Р.в.- калини       калин

Д.в.- калині        калинам

З.в. – калину      калини

О.в. – калиною   калинами

М.в. – на калині на калинах

К.В. – калино     калини

Фонетичний розбір

Калина  - [калина]- 6 зв.,6 б., 3 скл.

                [к]- приголосний,твердий, глухий

[а]- голосний, ненаголошений

[л]- приголосний,твердий, дзвінкий

[и`]- голосний, наголошений

[н]- приголосний, твердий, дзвінкий

[а] – голосний, ненаголошений

Розбір як частини мови

Червона калина –символ України.

Калина-іменник, хто?, калина, загальна назва, неістота, жіночий рід, однина, Називний відмінок, пов’язаний з прикметником червона,  головний член речення –підмет.

Вчитель.

- Давайте спробуємо скласти художній текст - опис калини.

Художній опис калини

 Калина – розлогий кущ.

 Він чудовий навесні, коли квітує білим цвітом. Цвіту дуже багато, тому майже не видно зелених листочків. Влітку воно пишно вкрите зеленими різьбленими листочками. Потім на гілках появляються кетяги малих круглих ягід. Спочатку вони зеленого кольору. Восени наливаються гіркуватим соком та червоним рум'янцем. Після перших заморозків ягоди морщаться, проте стають дуже солодкими, тому їх полюбляють їсти пташки.

  Вродливих дівчат у народній творчості часто порівнювали з калиною.

Вчитель. Що скажуть дослідники народної медицини?

Корисні властивості калини

   З незапам’ятних часів калина є універсальним засобом для лікування різних хвороб. Незважаючи на те, що плоди цієї багаторічної чагарнику сімейства жимолостевих володіють вельми специфічним кисло-гірким смаком і різким запахом, який подобається далеко не всім, за своїмицілющими властивостями вони багато в чому перевершують такі перевірені століттями засоби, як малина і чорниця. І це не дивно, адже в калині міститься величезна кількість вітаміну С, йоду, дубильних речовин, міді й заліза . Саме тому калина є відмінним засобом при профілактиці серцево-судинних захворювань і застосовується при лікуванні гіпертонії і атеросклерозу.

І V. Підсумок уроку

Вчитель.

Дорогі діти! Завдяки нашим дослідженням ми зуміли підготувати цілий проект-презентацію про калину.

   Перегляд загальної презентації.

Сьогодні на уроці ви дуже плідно працювали. Я думаю, що ви поглибили свої знання про цей символ України. Це  заняття нехай залишить у вас гарний настрій, бажання досліджувати й навчатися.

Збіг урок-дослідження , як коротка мить.

Дуже швидко час біжить.

Та попереду у нас багато кроків

І веселих, радісних уроків.

Тож намагайтесь вправно навчатись,

Щоб про все у житті дізнаватись!

 V.Домашнє завдання

По групах

1.Написати наукову розповідь про дуб

2. Написати художній опис дуба

3. Скласти казку про дуб

4.Підготувати легенду про дуб

5. Цілющі властивості дуба

6. Мовознавче дослідження слова дуб

7.Підготувати проект«Дуб-символ могутності та величі»