Урок ЯДС 4 клас за підручником Олени Іщенко

Тема місяця: Наука спілкування

Тема уроку: Що об’єднує нас у класі

Створення пазла класу «Наш клас»

Мета: дослідження способів самопізнання; вчитися визначати те, що об’єднує дітей у класі і чим вони відрізняються;  розповідати про це різними способами – словесно, через малюнки і колажі на пазлах.

Хід вправи

 Попередньо підготуйте і розріжте на частини великий пазл. У ньому має бути стільки частин, скільки учнів у вашому класі.

 Кожна дитина отримає частинку пазла, на якій діти самостійно малюють або пишуть щось важливе про себе (своє ім’я пишуть на зворотному боці пазла). Потім складають пазл і аналізують.

-         Чи є схожі пазли? Як це можна пояснити?

Учитель навмання по черзі вибирає кілька пазлів і пропонує охочим розповісти про їхніх авторів, а потім вгадати, хто саме їх створив.

-         Які ще ілюстрації можна було б домалювати?

-         Чи є щось, що можна було б домалювати або дописати на кожному пазлі?

Висновок: Ви помітили, що ваші пазли досить індивідуальні за набором зображень, манерою виконання, оформленням. Але є і співпадіння у зображеннях. І це не дивно. За роки навчання ви стали близькими людьми. Тож знайте, якщо виникнуть труднощі, ви завжди прийдете на допомогу один одному.