Пряме й переносне значення слів

Чотирнадцяте ( 14 ) листопада

Класна робота

Тема : Пряме й переносне значення слів

Хід уроку

1. Організаційний момент

Зараз урок : Українська мова

II. Актуалізація опорних знань

2. Каліграфічна хвилинка

М М М М М м м м м м

Ма Му Мо  мама, мами, мамина

Наче те весняне сонце, мамина рука.

III. Повідомлення теми і мети уроку

— Сьогодні на уроці ми навчатимемося розпізнавати  пряме й переносне значення слів.

1. Робота за вправою 78 (с. 39)

— Прочитайте пари сполучень слів.

Веселі дівчата — веселі бджоли.

Золота каблучка — золота мла.

Замовкло дитя — замовкло поле.

— Зіставте значення підкреслених слів. Визначте, у якому сполученні слів вони вживаються в прямому значенні, а в якому — у переносному.

Запам’ятайте! Слова вживаються в прямому та переносному значеннях.

У словосполученні веселі дівчата (тобто дівчата, які мають веселу вдачу) слово веселі вжито в прямому значенні.

У словосполученні веселі бджоли (тобто бджоли, праця яких звеселяє людей) слово веселі вжито в переносному значенні.

— Отже, слова в прямому значенні — це звичайна, повсякденна назва чогось. Наприклад, назва предмета: холодна вода, солодкий чай. Переносне значення з’являється тоді, коли справжнє значення слів переноситься на інші за схожістю ознак: холодний погляд, солодкі слова.

3. Творча робота 

Фізкультхвилинка

V. Узагальнення й систематизація отриманих знань

1. Робота над текстом (с. 40, впр. 79)

— Прочитайте текст, уставляючи пропущені букви. Визначте його тип (розповідь, опис, міркування). Доберіть заголовок.

— Спишіть текст, уставляючи пропущені букви.

— Прочитайте виділені сполучення слів. Підкресліть ті з них, у яких слова вживаються в переносному значенні.

2. Гра «Добери словечко»

— До слів, ужитих у прямому значенні, доберіть слова у переносному значенні.

VІ. Підсумок уроку

— Що вивчали на уроці?

— У якому значенні можуть уживатися слова?