Психічна і духовна складові здоров'я людини в1

Контрольна робота з теми:

«Психічна і духовна складові здоров'я людини»

ВАРІАНТ – 1

І – рівень: 0,5б

Виберіть одну правильну відповідь.

1. Вкажіть фактори, які не впливають на розвиток особистості:

а) виховання та вплив суспільства; б) особливості функціонування видільної системи людини;

в) соціальне середовище; г) власна практична діяльність людини.

2. Які якості не притаманні гармонійно розвиненій особистості?

а) позитивне ставлення до життя, доброзичлива співпраця з людьми; б) невміння спілкуватися; в) самоповага; г) прагнення до самовдосконалення й саморозвитку.

3.  Яке з тверджень, що стосуються особистості, є неправильними?

а) людина, як особистість, несвідомо обирає ту чи іншу соціальну роль і не розуміє можливих наслідків своїх дій; б) у момент народження дитина не є особистістю; в) для формування особистості потрібно соціальне середовище, світ людської культури, з яким індивід буде взаємодіяти; г) розвиток особистості визначається біологічними, соціальними, пізнавальними та іншими особливостями людини.

4. Сильною особистістю називають:

а) моральну людину, здатну до самоствердження, самовизначення й самореалізації;

б) людину, не здатну оцінювати свої вчинки й поведінку;    в) безвільну людину;

г) людину, яка робить те, що захоче, не звертаючи увагу на моральні принципи.

5. Татуювання – це:

а) це завжди красиво і модно; б) може нашкодити здоров’ю;

в) не може нашкодити здоров’ю;             

г) личить кожній людині.

6. Яке висловлення шкодить ефективному навчанню:

а)«Я і так все знаю! Навіщо вчитися?!»;  б)«Я впевнений, що у мене все вийде!»;  в)«Не вмію – навчуся!».

ІІ – рівень: 1б

7.Якими якостями наділена гармонійно розвинена особистість:

а) позитивна настанова до життя;    б )агресивність;        в )невміння спілкуватись з людьми; 

г) здатність до співпраці з людьми;      д) почуття власної гідності.

8.До першої групи потреб відносять:

а) потреби у визнанні;      б) прагнення людини до участі у спільних діях; 

в )безпечне життя;          г) потреби людини в їжі, повітрі, воді.

9.Указати неправильні твердження:

а) краса розуміється однаково в різних народів; б) поняття краси залежить від наших смаків;    

в) критерії краси є однаковими для всіх; г )поняття краси є однаковим у різних соціальних групах.

ІІІ – рівень: 1,5б

10. Назвіть бар’єри ефективного навчання.

11. Встановіть відповідність між сладовими духовного розвитку та їх описом

ІV – рівень:   3б

12. Які позитивні риси характеру, необхідні людині для успіху в житті у ставленні до самого себе та до інших людей