Психологічна година з елементами тренінгу "Попередження торгівлі людьми"

Психологічна година з елементами тренінгу

«Попередження торгівлі людьми»

Мета:

• Поглибити знання про законодавчу базу України щодо запобігання торгівлі людьми.
• Показати всі негативні наслідки торгівлі людьми
• Навчити аналізувати життєві ситуації і знаходити шляхи їх розв’язання.
• Формувати у молоді  чіткі уявлення про причини і наслідки потрапляння людей у рабство
• Спонукати згуртовано знаходити відповіді на поставлені питання і удосконалювати логічне мислення.
• Розширити світогляд, формувати  активну життєву позицію .

Словник (основні поняття та терміни): торговець людьми, жертва, примусова праця,рабство

Хід  заняття

I. Вступна частина. Знайомство. Повідомлення теми та мети  тренінгу. Ознайомлення учасників з методами проведення заняття.

II. Бесіда «Торгівля людьми у ХХІ столітті». За оцінками ООН в світі близько 4 млн. осіб щороку переправляють через кордони держав для використання в підневільній праці. 1904,1910,1921,1933,1949 – конвенції ООН про протидію торгівлі людьми , 1998 рік – Зміни до Кримінального Кодексу ст.. 124. Торгівля людьми, 2001 рік – Новий Кримінальний кодекс Ст 149 Торгівля людьми, 2005 рік – Страсбург – Україна приєдналась до Конвенції Ради Європи (презентація «Які ж показники на сьогодні?»)

IІІ. Вправа «Щоб не потрапити в тенета». Обираються два найактивніші учасника серед учасників. Вони записують на аркушах паперу  відповідь на запитання. Завдання  «Як виглядають торгівці людьми?»(Поки обрані учасники пишуть відповіді з аудиторією обговорюються питання). Аудиторія розділяється на три  команди і намагаються якнайшвидше дати відповідь на питання:

1 «Дати визначення торгівлі людьми»

2 «Скласти ланцюг процесу торгівлі людьми »

Після обговорення питань, заслуховуюся відповіді учнів що працювали окремо.

ІV. Рольова гра «Переконай мене». Кожна команда намагається визначити всі причини які змушують людей погодитися на пропозицію торгівця людьми і використовуючи їх  пропонує ведучому погодитись на роботу за кордоном. Ведучий виступає в ролі жертви а учасники в ролі торговців. Питання « Як переконати жертву прийняти рішення щодо виїзду за кордон?»

V. Вправа  «Ситуації»  (Робота у групах.  Учасники отримують завдання на картках. Ситуації пропонування роботи на вулиці випадковим перехожим, вербувааня на нелегальну роботу, запрошення працювати за кордоном)

VІ. Евристична бесіда «Якщо я збираюсь працювати»

Ведучий разом з учнями складає список порад для тих хто збирається працювати або навчатись  за кордоном

VII. Заключна бесіда «Допомога тим хто став жертвою торгівлі людьми.»

VIІІ. Підсумки психологічної години. Висновки.