Психолого-педагогічні рекомендації «Організація, проведення та аналіз відкритого уроку»

Комунальний заклад професійної (професійно-технічної) освіти«Київський професійний коледж «СИНЕРГІЯ»Підготувала: викладач професійно-теоретичної підготовки Наталія МАЛЕЦЬПсихолого-педагогічний консиліум«Організація, проведення та аналіз відкритого уроку»

«Учитель готується досвого найкращого уроку все життя»В. О. Сухомлинський

Чіткий план дій: Підготовка до уроку. Проведення відкритого уроку. Аналіз

1. Підготовка до відкритого уроку

1. Підготовка до відкритого уроку. Тема уроку: Мета уроку: Тип уроку: Методи проведення: Міжпредметні зв’язки: Матеріально-технічне забезпечення:

1. Підготовка до відкритого уроку. Здобувачі освіти. Методи проведення

2. Проведення відкритого уроку. СТРУКТУРА УРОКУ: Організаційна частина – 2 хв. Актуалізація знань – 7 хв. Формування нових знань – 20 хв. Застосування знань, формування вмінь і навичок – 15 хв. Підведення підсумків – 3 хв.

2. Проведення відкритого уроку

2. Проведення відкритого уроку

2. Проведення відкритого уроку

2. Проведення відкритого уроку

2. Проведення відкритого уроку. Кваша Н. В. «Перша російсько-українська війна»

Інтерактивних батл з креслення

2. Проведення відкритого урокуІнтерактивна гра «Космічний бій титанів наук»

2. Проведення відкритого уроку

2. Проведення відкритого уроку. Дуальний урок, що об’єднав біологію та інформатику

3. Аналіз уроку. Підведення підсумків.

Дякую за увагу!!!