Ранкова зустріч "Дружба"

                 Ранкова зустріч . Дружба.

 М е т а. Розширити знання учнів про дружбу,створити хорошу дружню атмосферу,  виховувати почуття поваги до друзів.

О б л а д н а н н я: скринька, портрети учнів , картинки дерев,окуляри,  крісло автора, повідомлення учнів, пісня, казка.

                                                 Хід зустрічі

І. ПРИВІТАННЯ

Вітання  у  колі  друзів.

- Діти разом з  вчителем  промовляють  вірш - вітання.

В цьому класі друзі всі:                     (три хлопки)

Я і ти, і ми, і ви.                                  ( три хлопки)

Добрий день, тому, хто зліва.            (поворот наліво)

Добрий день, тому, хто справа.         ( поворот направо)

Ми – одна сім’я.          (розвести руки в сторони, показати на всіх)

По ланцюжку, починаючи від вчителя, обіймають один одного. Привітання один з одним. 

Діти вітаються по колу, звертаються один до одного на ім’я і торкаються долоньками.

–         Доброго ранку, Іванка. Мені дуже приємно тебе бачити.

–         Доброго ранку, Максим. Я рада, що ти прийшов.

IІ. ГРУПОВА РОБОТА

-Тему ранкової зустрічі ви дізнаєтесь відгадавши, що знаходиться в скриньці.

Діти по колу задають питання. В скриньці знаходяться дві маленькі ляльки(хлопчик та дівчинка).

Відгадавши, вчитель допомагає дітям сформулювати тему.

1. Гра «Я почну,  а ти – закінчуй».

-Я кажу вам початок речення, а ви продовжуєте, говорите свою думку.  

-Друг – це той, хто...  

-Справжній друг ніколи не...  

-Я можу бути гарний другом, тому що...  

-Дружити – це означає...
 

2. Казка « Урок дружби» М.С.Пляцковський.

Жили два горобця: Чік і Чірик. Одного разу Чіку прийшла посилка від бабусі. Цілий ящик пшона.

Але Чік про це ані слова не сказав своєму приятелеві.

“Якщо я пшоно роздаватиму, то мені нічого не залишиться”, – подумав він. Так і склював всі зернятка сам. А коли ящик викидав, то кілька зерняток все ж випало на землю.

Знайшов ці зернятка Чірик, зібрав в пакетик акуратно і полетів до свого приятеля Чіка.

– Здрастуй, Чіку! Я сьогодні знайшов десять зерняток пшона. Давай їх поділимо порівну і склюємо.

– Не треба… Навіщо?.. – став відмахуватися крильцями Чік. – Ти знайшов – ти й їж!

– Але ж ми з тобою друзі, – сказав Чірик. – А друзі всі повинні ділитися. Хіба ж не так?

– Ти, мабуть, правий, – відповів Чік.

Йому стало дуже соромно. Адже він сам склював цілий ящик пшона і не поділився з другом, не дав йому жодної зернини. А зараз відмовитися від подарунка приятеля – це означає образити його. Взяв Чік п’ять зерняток і сказав:

– Спасибі тобі, Чірик! І за зернятка, і за урок… дружби…

2. Прислів'я про дружбу.

-Як ви розумієте прислів'я?

Не май сто рублів, а май сто друзів.

Людина  без друзів, що дерево без коріння.

3. «Сад друзів».

-Сьогодні ми створимо «Сад друзів».

-Кожен з чарівного мішечка дістане портрет дівчинки або хлопчика, на якому написано ім'я однокласника. Необхідно розмалювати портрет так, щоб можливо було впізнати цю дитину. У кожної групи є дерево , на яке потрібно  наклеїти портрет. Потім об 'єднаємо дерева та отримаємо «Сад друзів».

ІІІ. ЩОДЕННІ НОВИНИ

• Доброго ранку, учні
• Сьогодні           -------(день тижня)
• Сьогодні           ------(число)----( рік)
• Погода             
• Дитина тижня   Микита
• Сьогодні ми будемо   співати , грати, слухати цікаві історії.

IV. ОБМІН ІНФОРМАЦІЄЮ

1. «Крісло автора» .

Микита(дитина тижня) розповідає про свого друга та показує колаж з фотографій.

2. Дидактична гра «Чарівні окуляри».

Група учнів стають в рядочок. Почерзі одягають окуляри і говорять, що доброго бачать один в одного.

V.  ПІДСУМОК РАНКОВОЇ ЗУСТРІЧІ

- Ось, діти, наша  ранкова  зустріч  дійшла  до  завершення. Ви  всі  були  молодці, поводилися чемно. Дякую вам за роботу. Давайте заспіваємо пісню про дружбу.